Сценарий выпускного » Путешествие по островам дошкольного детства»
Сценарий выпускного » Путешествие по островам дошкольного детства»
ВЫПУСКНОЙ БАЛ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
Звучит красивая музыка выходит воспитатель:
Опять весна на белом свете,
На детской радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
Май, 31 – славная дата
С детством прощаются нынче ребята.
Праздничный зал уже полон гостей,
Дружно встречайте взрослых детей.
Выход детей:________________________________________________
1 реб. Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.
2 реб. И этот вальс берёт своё круженье,
Кружись, Земля! Вселенная, кружись!
Сошли на пристань с корабля «Взросление»,
Чтобы подняться на корабль «Жизнь».
Ведущая:
Цветет сирень, сияет солнце
И лучики блестят в оконце
Прошла зима. Прошли метели
Вы незаметно повзрослели.
Последний раз мы вас собрали
В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем вас
И говорим вам: «В добрый час!»
Реб 2 Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас совсем родной!
Реб 3 Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту
О нас заботятся как мамы,
Спасибо вам за доброту!
Реб 4 Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа, первый класс!
Реб 5 Там ждут нас парты и доска,
И звуки школьного звонка,
Пеналы и тетрадки.
Реб 6 Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей!
Прощай наш милый детский сад,
Мы все идем учиться!
Дети исполняют песню _________________________________
Реб 7 Когда-то, давно в детский сад мы пришли
Мальчишки, смешные девчонки
Нас мамы и папы сюда привели
Лишь только с нас сняли пеленки.
Реб 8 Сначала мы в садик идти не хотели
И нам не нужны были куклы, качели
Мы плакали утром и после обеда
Мы громко рыдали и есть не хотели.
Реб 9 А утром опять к вам идти не желали
И дома оставить нас всех умоляли!
Но вот пробежала неделя, другая
Мы поняли: жизнь здесь бывает иная.
Реб 10 Здесь можно играть на прогулке в лошадки,
Петь, рисовать, отгадать все загадки
Выучить буквы и разные страны
Быть машинистом, врачом, капитаном.
Реб 11 Здесь нет одиночества, скуки противной
Здесь зал музыкальный и он же спортивный!
Здесь есть развлеченья, веселье, уют
Здесь любят нас всех, очень любят и ждут!
Реб 12 Эти стены нас сдружили,
Дали радость и тепло,
Мы считаем, в самом деле
Нам с детсадом повезло!
Исп. Песня «Наш любимый детский сад» Под торжественную музыку дети парами красиво проходят на места. Как бережно волна с песка следы смывает, Ведущая: Так детство дошкольное неслышно уплывает. Оно теперь тебе во сне лишь будет сниться. И ты ему кричишь: «Вернись! Со мной проститься». Ведущий: Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята, туда вы попасть?
Дети: Хотим.
Ведущий: Сегодня мы с вами последний раз побываем в этой чудесной стране. Посмотрите, к нам приплыл кораблик с парусами! А это кто такой?
Мальчик –капитан: Я пришёл поздравить вас, ребята, Ещё хочу вам рассказать свою мечту. Мечтаю стать я настоящим капитаном И в дальний путь, свой парусник вести.
Исполняется композиция: «В добрый путь» Капитан. Команда к плаванью готова?
Море синее нас ждет,
Мальчик-Капитан (смотрит в бинокль).
Прямо по курсу вижу полуостров.
Мы проплываем мимо полуострова « Я-мал».
Под музыку входят дети ясельной группы с воспитателем.
Исполняют танец «Салажата».
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие наши путешественники. Мы знали, что вы не сможете проплыть мимо нашего острова.
Все жители нашего острова мал-мала меньше, но именно с этого
острова начинается самое большое плавание. Мы на острове живем. Вместе весело играем, незаметно подрастаем.
Вас, ребята, от души
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
В школе не лениться!
На уроках не зевать,
А вовсю трудиться!
- Будет трудно-вы не плачьте
Все само собой пройдет.
Мама вам решит задачку,
Папа книжки соберет!
Были ведь и вы такими,
Мы немного подрастем-
Тоже в школу к вам придем.
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!
- Мы хотим вам пожелать, лишь пятерки получать!
Ведущая: Да, незабываемый остров. Одно название — Я-МАЛ!
Жаль, что побывать на нем можно только один раз!
Мальчик-Капитан: Море синее нас ждет. Полный вперед!
(Шум моря, Капитан смотрит в бинокль.)
Ребенок: Мы летим под парусами! Мамы, папы, пойте вместе с нами!
Исполняется веселая песня__________________________
Мальчик -капитан : А вот и остров новый перед нами!
Ребенок:
Это Остров Музыкальный, песенный и танцевальный.
Здесь звуки мелодичные живут, на инструментах все играют и поют.
Ребенок:
На музыкальном острове
Здесь на линейках нотки
У каждой нотки — домик,
В оркестре все играют,
И песенки поют поют.
Ведущий: А сейчас встречайте – наш оркестр
Ребенок:
Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить!
Мы в школе будем с музыкой
И песенкой дружить!
Ведущая: А с песенкой задорной, наш путь будет веселей
Исполняется песня: Самовар (Лиза Грачева)
Ведущий: Ребята, наш кораблик причалил к острову «Семья», где вас встречают ваши близкие.
Скоро учиться ребенок пойдет
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях — сегодня узнаем!
Проводится аттракцион с родителями.
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
А теперь мы с вами поиграем в игру «В школу по будильнику.»
`В школу по будильнику`.
Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.
Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.
Мальчик-Капитан: Отплываем! Отплываем! Ждут нас в море чудеса!
Отплываем! Отплываем! Поднимайте паруса!
Ведущая: Прямо по курсу Остров Театральный
Мы в городе детства в театр играли,
Смотрите, какими артистами стали!
Сценка «Недоразумение»
Рассказчик: Солидный портфель и солидная шляпа –
За Вовочкой в садик является папа.
Впервые за пять с половиною лет
У папы нигде совещания нет.
Наш папа солидный стоит на паркете
И надпись читает: «Группа младшие дети»
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?
Он робкий такой и послушный с пеленок.
По-моему, этот малыш – мой ребенок!
- Воспитатель: Простите, но этот ребенок не ваш!
Вам нужно подняться еще на этаж!
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паркете,
А сверху написано: «Средние дети».
За сердце хватается Вовочкин папа,
И тихо на нем поднимается шляпа.
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка видимо где-то у вас?
- Воспитатель: Простите, но видим мы вас в первый раз,
И мальчика Вовы нет в группе у нас!
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паркете
Под надписью «Старшие в садике дети»
За стенку хватается Вовочкин папа,
Все выше на нем поднимается шляпа.
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка, видимо где-то у вас?
- Воспитатель: Нет в группе ребенка по имени Вова
И ваше лицо мне совсем незнакомо!
К заведующей нашей прошу вас, зайдите.
И в списках ребенка вы там поищите!
Рассказчик: Еще на этаж поднимается папа, по лестнице катится папина шляпа.
Он медленно сел и шепнул:
Забыл….Ведь уж в школу пошел мой сын Вовочка
Воспитатель: Ну а нам пора опять в путь.
Вед. Внимание! Свистать всех наверх! Впереди по курсу неизвестный остров!
(Звучит угрожающая музыка . Появляются два пирата ,обходят с веревками вокруг воспитателя.)Включается трек из мультика «Мадагаскар»
1 пират. Заходи слева, Полундра.
2 пират : А ты обходи справа, Джон кривая рука.
Ведущая. А вы кто такие? Не поздоровались, не представились.
Пираты. Кто это нас не знает? Мы пираты, охотники за сокровищами.
исп. песня Пиратов
Ведущая. А как же вас зовут?
Джон. Я Джон, гроза морей и океанов. А это подруга моя, Полундра.
Ведущая. Как, простите?
Полундра. По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра»! Свистать всех наверх (Свистит). Спасайся, кто может,
Ведущая. Ладно, ладно, успокойтесь, сядьте, отдохните.
1 пират. Вы оказались на нашем острове, мы вас берем в плен (связывают воспитателя, помещают её на корабль) .
2 пират. Ну что карапузики, доплавались! Что, испугались? Ага, надо было сидеть в своем детском саду и не высовывать свой нос, ничего бы с вами не случилось!
Пираты оба: Ха-ха-ха! (потирают руки) .Ой-ой, испугались. Хотите, чтоб мы отпустили эту, вашу главную? (ДА!!)
1 пират: А за что мы отпустим вашего воспитателя? Дай подумаю!
2 пират: А я уже придумала! О А ну-ка, отдавайте сюда свои драгоценности и все ваше богатство!
Капитан: Наше богатство, это дружба.
1пират; Чего какая такая дружба? Что это за сокровище дайте его потрогать?
1.Ребенок
Дружба-это теплый ветер,
Дружба-это светлый мир,
Дружба-солнце на рассвете
Для души веселый пир.
2 РЕБЕНОК:
Дружба-это только счастье,
Дружба-у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья
С дружбой жизнь весной полна.
Ребенок.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасет.
С другом -даже злая слабость,
Вмиг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба-это ценный дар!
Танец «Дружба».
. 2 пират: Ух-ты, как здорово! И правда вы все вместе целое сокровище!
1 пират: Вы нам так понравились!
Вед. Ну, если понравились, тогда освободите меня из своего плена!(освобождают)
1 пират Да пожалуйста. Ребята, а вы оставайтесь у нас?
Вед: К сожалению, мы не можем. Наши ребята хотят идти в школу.
1 пират Да, ребята, мы рады, что познакомились с вами. Продолжайте своё плавание.
2 пират А знаете, мне даже в школу захотелось. Надоело грабить. Может, и нам подучиться, а, пират Джон?
Вед. А что, учиться никогда не поздно. Счастливого пути! (Пираты уходят) Шум морского прибоя. Ой, какие волны! Наш корабль раскачало во все стороны!
Вед. Вижу вдали мыс Мечты. Интересно узнать, ребята, о чём же вы мечтаете?
Исп. сценка «Кем быть»
1 реб. Вот бы было б здорово
Ведь узнать так хочется
Что нас в будущем ждет?
2 реб. Школ в нашем районе – великое множество
Далекие и близкие…
Как тут не растеряться?
3 реб. Школа нынче все равно, что институт
Туда по конкурсу самых умных берут.
За книжки разные сажают
И одиннадцать лет обучают!
4 реб. А чему нас учить?
Мы уже многое знаем,
Давно уже книжки читаем.
5 реб. Как это «чему учить»?
Самому главному – кем быть!
6 реб. А я давно уже знаю
Я не сплю в тихий час, я мечтаю
Великим стать футболистом!
7 реб. А я – эстрадным артистом!
8 реб. А я – крутым финансистом!
9 реб. Я хочу управлять самолетом,
Быть в самолете первым пилотом!
10 реб. А я – капитаном, моря бороздить!
11 реб. А я не решила, кем быть.
Мечтою мне нравиться жить
В мечтах, словно птица парить!
13 ребенок: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
ребенок: А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый–
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
ребенок: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Вед. Незаметно наше плаванье подошло к концу. И мы причаливаем к пристани «Прощальная». (дети берут в руки шары белые и голубые )
Исп. танец с шарами «Плывут по небу облака» (в конце шары отпускают к потолку и перестраиваются)
1 реб: наш детский садик до свиданья
Пришла пора с тобой прощаться
И разреши нам на прощанье
В большой любви к тебе признаться
2 реб. Наш родной, любимый дом,
Хорошо жилось нам в нём.
Здесь учили нас считать,
И писать и рисовать.
3 реб. Здесь узнали о культуре,
Занимались физкультурой,
Каждый пройденный урок
Помнят дети на зубок!
4 реб. Что же здесь за педагоги?
Справедливы, но не строги,
Не грубы и не крикливы,
Пунктуальны и учтивы.
5 реб. Благодарны мы за это,
Низкий вам поклон от нас.
Мы и осенью, и летом
Будем долго помнить вас!
6 реб. Спасибо всем кто нас растил,
Заботился прилежно,
Кто нам любовь свою дарил,
Кто нас лелеял нежно.
7 реб. Спасибо вам, родные за заботу,
За ласку, за улыбку, за тепло,
За вашу очень трудную работу,
Мы говорим … Вместе: Спасибо» вам за все! 8 Реб Да мы грустим совсем немного
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу,
Прощай, любимый детский сад!
Исп. песня «Детство, прощай» Вед: Мы отправляем вас в трудное неизвестное плавание, дальше вы сами, а мы остаемся здесь. Что поделаешь? Вы ведь давно мечтали, чтобы все делать самим и поскорее вырасти! Значит вперёд – и не оглядываясь.
Слово для поздравления предоставляется ЗАВЕДУЮЩЕЙ детского сада, родителям
Источник
