Урок характеристика страны по плану

Экономико-географическая характеристика страны (по типовому плану)
методическая разработка по географии на тему

В работе изложен типовой план, использование которого позволяет ученикам выполнить комплексную экономико-географическую характеристику страны. Для повышения эффективности учебной работы обучаемых по каждому пункту плана экономико-географической характеристика даны методические указания автора (содержащие указания на типичные ошибки учеников и рекомендации по выполнению пунктов плана).

Скачать:

Вложение	Размер
prakticheskaya_rabota_3.pdf	197.71 КБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку «Экономико-географическая характеристика Волго-Вятского экономического района».

Урок с элементами самообразовательной компетенции учащихся. В данном уроке показана работа в группах.

Данная практическая работа выполняется обучающимися при изучении темы «Зарубежная Европа».Работа требует значительной самостоятельности и много времени (не менее 3 часов). Начинать её следует на учебн.

При изучении в 11 классе темы «Индия» (учебник Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевский «Экономическая и социальная география мира», 2 часть) учащимся было предложено выполнение следующей практической р.

В конспекте урока географии для обучающихся 11 класса представлен материал, необходимый для оценки ЭГП страны, природных ресурсов, населения, хозяйства. Представлены различные виды работы на уроке.

План-конспект урока: ЭГХ республики Беларусь с описанием страны и общей дополнительной информацией.

Обучающимся предлагается составить экономико-геграфическую характеристику одной из стран зарубежной Европы.

Источник

Задания по географии «План характеристики страны» 10-11класс

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА

План характеристики страны

1. Экономико-географическое положение.

5. Сельское хозяйство.

7. Внешние экономические связи.

План характеристики экономико-географического положения страны

1. Экономическая и политическая оценка границ

2. Положение страны по отношению к транспортным путям международного значения.

3. Положение по отношению к физико-географическим объектам, имеющим экономическое значение.

4. Изменение экономико-географического положения во времени (в связи с изменением социально-экономического строя, состава территории, развитием средств транспорта и другими факторами).

План характеристики населения

1. Численность и естественный прирост.

3. Размещение, плотность населения.

4. Соотношение городского и сельского населения.

5. Возрастно-половой состав.

6. Структура занятости.

7. Классовый состав.

8. Национальный состав.

9. Религиозный состав.

План характеристики хозяйства

1. Место страны в международном географическом разделении труда.

2. Производственные отношения и форма собственности.

3. Уровень и темпы экономического развития.

4. Структура экономики.

План характеристики промышленности

1. Хозяйственная оценка природных ресурсов для развития промышленности (запасы, качество, горно-геологические условия залегания полезных ископаемых, водные, лесные ресурсы, размещение ресурсов относительно экономических центров):

а) источники топлива и энергии;

б) сырье для черной металлургии;

в) сырье для цветной металлургии;

г) ископаемое сырье для химической промышленности;

д) общий вывод: как обеспечена страна природными ресурсами для развития промышленности (экспорт и импорт природных ресурсов).

2. Господствующие формы собственности.

3. Структура промышленности.

4. Размещение важнейших отраслей промышленности; главные промышленные центры, узлы, районы и их специализация.

План характеристики сельского хозяйства

1. Оценка природных ресурсов для сельского хозяйства:

а) обеспеченность растений влагой;

б) обеспеченность растений теплом;

в) различия в показателях температуры, увлажнения и тепла на территории страны:тип климата;природные зоны и почвы;основные природные различия на территории;неблагоприятные погодные явления и возможные хозяйственные мероприятия для их преодоления.

2. Аграрные отношения. Их влияние на агротехнический уровень сельского хозяйства.

3. Структура сельского хозяйства.

4. Размещение главных отраслей сельского хозяйства.

5. Сельскохозяйственные районы.

План характеристики транспорта

1. Хозяйственная оценка природных условий.

2. Уровень развития транспорта. Значение отдельных отраслей транспорта в экономике страны.

3. Размещение главных транспортных путей, железнодорожных узлов, портов, аэропортов

План характеристики внешних экономических связей

1. Главные формы внешних экономических связей.

2. Состав экспорта и импорта и основные направления внешней торговли .

Зарубежная Азия. Австралия

1. Подберите пару: страна – специализация экономики.

Б) производство велосипедов;

В) выращивание джута;

Ж) выращивание пряностей;

К) выращивание чая.

2. В чем заключается географическое сходство Австралии и Канады.

3. Почему Австралию можно назвать «великой державой»?

5. Дайте характеристику одного из государств Зарубежной Азии по плану:

Государственный строй и устройство.

А) численность и воспроизводство;

Специализация сельского хозяйства.

1.Какие субрегионы выделяют в Азии?

2. По каким географическим и экономическим показателям Азия является ведущим регионом в мире?

3. Какую роль Азия играет в международном разделении труда?

7. Каковы особенности размещения хозяйства на территории страны?

9. По производству каких видов продукции Австралия занимает ведущие позиции в мировой экономике?

Австралия. Тест. 11 класс.

1. Австралия занимает первое место в мире по добыче:

А . нефти Б. бокситов

В. медной руды Г . железной руды.

2. Главой государства в Австралии официально считается:

А. президент Б. премьер-министр

В . королева Великобритании Г. генерал-губернатор

3. Сколько штатов в Австралии?

4. Какой из перечисленных городов Австралии не насчитывает 1 миллион

А. Канберра Б . Перт В . Аделаида Г . Брисбен

5. Административным центром австралийского штата Новый Южный Уэльс является:

А . Мельбурн Б . Сидней В . Канберра Г . Брисбен.

6. Денежная единица Австралии называется:

А .австралийский франк Б .австралийский фунт

В . австралийский доллар Г .австралийский шиллинг

7. Какая страна является главным внешнеторговым партнёром Австралии?

А . Новая Зеландия Б . Великобритания В . Япония Г . Германия.

8. Какое утверждение о Мельбурне верно?

А . Это старейший город Австралии

Б . Этот город является столицей штата Южная Австралия

В . Это крупнейший город страны.

Г. Это самый южный город-миллионер в мире.

9. Назовите австралийские пустыни.

10. Кем были первые европейские поселенцы в Австралии?

1.Б 2В 3В 4А 5Б 6В 7В 8Г

9 Большая пустыня Виктория и Бол. Песчаная пустыня

10 каторжанами из Великобритании

1- Ж 2.Большие по площади.

2-К 3. Входят в состав Содружества

Номер материала: ДВ-128012

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

План описания страны для уроков посвященных страноведению

План описания страны
1.В какой части материка расположена страна? Как называется её столица?
2.Особенности рельефа. Полезные ископаемые страны.
3.Климатические условия в разных частях страны. Различия по территории и по сезонам.
4.Гидрография: какие океаны и моря омывают, крупные реки и озёра.
6.Природные зоны и их основные особенности (например в каком направлении протяженность)

7. Эндемики: животные и растения.
8.Народы,населяющие страну. Их основные занятия.

План нужен всегда, особенно на уроках географии. Например, чтоб описать страну!

Так чтоб лучше изучит страну, достаточно посмотреть ее расположение на карте, представить расположение на земном шаре и конечно описать по плану важные критерии, чтоб лучше понимать специфику экономики страны, население их традиции, знать какой климат, уникальность растительного и животного мира.

Номер материала: ДБ-1252666

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Урок по географии на тему «Комплексная характеристика страны по картам атласа»

Тема урока: Практическая работа. «Комплексная характеристика страны по картам атласа»

Воли Санюра Шисыровна

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

Повторить, закрепить Малые Страны Европы их структура территории, население, природные условия и хозяйство

— связать Малые Страны Европы

— раскрыть комплексную характеристику страны по плану

— составить диаграмму размещения населения

-обозначить на контурной карте рельеф и полезные ископаемые страны

Малые Страны Европы(Страны Северной Европы, Страны Средней Европы, Страны Южной Европы, Страны Балтии)

Разминка «Девочка. Самурай. Дракон»

Презентация работ (Янва Рамазан)

Исследовательская работа об экономических и социально- политических отношениях стран Восточной Европы и Казахстан.

Атлас, контурная карта, интерактивная доска

Верное утверждение, не верное

Верно, ли что лесной цех Европы находится Швеции и Финляндии

Верно, ли что Рыбный цех региона Исландия

Верно ли что Страна, на территории которой находится месторождение железной руды мирового значения это Швеция

Верно, ли что Италия находится в Южной Европе

Верно, ли что Обувной цех Европы находится в Италии ( Испания)

Верно, ли что производитель цитрусовых и первое место в мире по производству оливкового масла занимает Португалия

Верно, ли что Чехия находится в Восточной Европе

Верно, ли что Страна, где работает знаменитая карандашная фабрика » Кох и Нор» это Болгария

Верно, ли что Крупный поставщик розового масла на мировом рынке Литва

Верно, ли что Страна производитель спортивной обуви и одежды «Адидас» . Бельгия

Смотр Видео-ролик «Страны Малой Европы»

Практическая работа№2 «Комплексная характеристика страны по картам атласа»

Используя предложенный план, материал учебника и карты атласа, дайте комплексное описание одной из стран Европы (по вашему выбору):

План комплексного описания страны

Название страны и её столица.

Географическое положение страны

А) площадь территории

Б) С какими странами граничит и где граничит.

С) Морями, каких океанов и где омывается.

3. Рельеф и полезные ископаемые

А) Основные формы рельефа

Б) полезные ископаемые

4. Климат и внутренние воды.

А) Средняя температура января и июля

Б) Крупнейшие Реки и Озёра

5. Особенности природы страны

А) Преобладающие почвы

Б) Типичные растения и животные

6. Население страны

А) численность размещение и плотность населения страны

II . На контурной карте обозначьте рельеф и полезные ископаемые страны

Номер материала: ДБ-1049893

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник