Страны востока история контрольная работа

Тест по истории Государства Востока 7 класс

Тест по истории Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.

1 вариант

1. Начало империи Великих Моголов было положено вторже­нием Бабура в Индию в

1) 1526 г.
2) 1556 г.
3) 1605 г.
4) 1530 г.

2. Наивысший расцвет империи Великих Моголов связан с правлением

1) Бабура
2) Акбара
3) Такугавы
4) Богдыхана

3. К реформам Акбара в области культуры не относится

1) поощрение изучения индуизма
2) гонение на неверных
3) перевод индуистского эпоса на другие языки
4) покровительство книгоизданию

4. Империя Великих Моголов была разгромлена Надиршахом в

1) 1556 г.
2) 1605 г.
3) 1739 г.
4) 1787 г.

5. К причинам упадка династии Мин в Китае не относится

1) многочисленность чиновников
2) введение новых налогов
3) усиление племени маньчжуров
4) дефицит государственной казны

6. Закрытие Китая началось с

1) 1739 г.
2) 1757 г.
3) 1644 г.
4) 1600 г.

7. Расположите в хронологической последовательности события истории Востока.

1) основание англичанами Калькутты
2) захват англичанами Бенгалии
3) завоевание Индии Бабуром
4) реформы Акбара
5) завоевание Индии Надиршахом
6) основание Ост-Индской компании в Индии

8. Определите, о ком идет речь.

Третий падишах империи Великих Моголов, внук основате­ля династии Великих Моголов в Индии Бабура. __________ укре­пил могущество могольской династии, путем завоеваний значительно расширил границы государства. К концу его правления в 1605 г. империя Великих Моголов охватывала большую часть Северной и Центральной Индии. Осущест­вил ряд крупных государственных, военных, религиозных реформ. При __________ Великом достигли своего расцвета культура и искусство Индии.

2 вариант

1. Правление первого правителя империи Моголов — Бабура относится к

1) 1526-1530 гг.
2) 1556-1600 гг.
3) 1600-1690 гг.
4) 1757-1763 гг.

2. К реформам Акбара не относится

1) поощрение развития ремесел и торговли
2) отмена должностей откупщиков
3) перевод крестьян с денежного на натуральный оброк
4) равноправие всех религий

3. К причинам распада и кризиса в империи Великих Моголов не относится(-ятся)

1) кастовый строй
2) различия между мусульманами и буддистами
3) успешная завоевательная политика
4) обнищание крестьян и ремесленников

4. Первыми европейцами, начавшими освоение Индии, были

1) испанцы
2) португальцы
3) французы
4) англичане

5. Систематическое освоение Бенгалии Ост-Индской компа­нией началось в

1) 1556 г.
2) 1605 г.
3) 1739 г.
4) 1757 г.

6. Правление династии Цин в Китае относится к

1) 1526-1530 гг.
2) 1644-1911 гг.
3) 1739-1757 гг.
4) 1537-1757 гг.

7. Расположите в хронологической последовательности собы­тия истории Востока.

1) «закрытие» Китая
2) сегунат Токугавы
3) основание династии Цин
4) реформы Акбара
5) завоевание Индии Надиршахом
6) завоевание Китая маньчжурами

8. Определите, о ком идет речь.

Принц Минамото, дипломат и военачальник, основатель династии сёгунов __________. Ближайший сподвижник и последователь Оды Нобунаги и Тоётоми Хидэёси, завершив­ший создание централизованного феодального государства в Японии.

Ответы на тест по истории Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
1 вариант
1-1
2-2
3-2
4-3
5-3
6-2
7-346152
8-Акбар
2 вариант
1-1
2-3
3-3
4-2
5-4
6-2
7-426351
8-Токугава

Источник

Контрольная работа по истории 5 класс по теме: «Древний мир. Страны Востока»

Дайте определение понятиям:

Закончите предложение, вписав пропущенное слово.

Священная река_____________давала жителям Египта еду, воду и жизнь.

Благодаря _________________жители Междуречья могли писать целые книги.

Что вы знаете о БУДДЕ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В каких государствах впервые появились эти вещи и предметы?

В каких странах правили эти правители:

ТУТМОС Ш ________________________________

Что объединяет этих исторических персонажей:

САМСОН и ДАЛИЛА;________________________________________________________________

ДАВИД и ГОЛИАФ___________________________________________________________________

Дайте определение понятиям:

Закончите предложение, вписав пропущенное слово.

Священная река_____________давала жителям Египта еду, воду и жизнь.

Благодаря _________________жители Междуречья могли писать целые книги.

Что вы знаете о БУДДЕ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В каких государствах впервые появились эти вещи и предметы?

В каких странах правили эти правители:

ТУТМОС Ш ________________________________

Что объединяет этих исторических персонажей:

САМСОН и ДАЛИЛА;________________________________________________________________

ДАВИД и ГОЛИАФ___________________________________________________________________

Номер материала: ДБ-1012926

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по всеобщей истории: «Страны Востока 16 – 18 вв.».

Тест 5 Страны Востока 16 – 18 вв.

1. Начало империи Великих Моголов было положено вторжением Бабура в Индию в

1) 1526 г. 2) 1556 г. 3) 1605 г. 4) 1530 г.

2. Правление первого правителя империи Моголов — Бабура относится к

1) 1526-1530 гг. 2) 1556-1600 гг. 3) 1600-1690 гг. 4) 1757-1763 гг.

3. Наивысший расцвет империи Великих Моголов связан с правлением

1) Бабура 2) Акбара 3) Такугавы 4) Богдыхана

4. Первыми европейцами, начавшими освоение Индии, были

1) испанцы 2) португальцы 3) французы 4) англичане

5. Империя Великих Моголов была разгромлена Надиршахом в

1) 1556 г. 2) 1605 г. 3) 1739 г. 4) 1787 г.

6 . К причинам упадка династии Мин в Китае не относится 1) многочисленность чиновников 2) введение новых налогов 3) усиление племени маньчжуров 4) дефицит государственной казны

7. Закрытие Китая началось с

1) 1739 г. 2) 1757 г. 3) 1644 г. 4) 1600 г.

8. Систематическое освоение Бенгалии Ост-Индской компанией началось в

1) 1556 г. 2) 1605 г. 3) 1739 г. 4) 1757 г.

9. Правление династии Цин в Китае относится к

1) 1526-1530 гг. 2) 1644-1911 гг. 3) 1739-1757 гг. 4) 1537-1757 гг.

10. Определите, о ком идет речь.

Принц Минамото, дипломат и военачальник, основатель династии сёгунов __________. Ближайший сподвижник и последователь Оды Нобунаги и Тоётоми Хидэёси, завершивший создание централизованного феодального государства в Японии.

Тест 5 Страны Востока 16 – 18 вв.

1-1, 2-1, 3-2, 4-2, 5-3, 6-3, 7-2, 8-4, 9-2, 10- Токугава

Номер материала: ДБ-471522

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Контрольная работа по теме «Страны Древнего Востока»

Контрольная работа по теме «Страны Древнего Востока»

Цель урока: систематизирование и обобщение знаний, полученные учащимися при изучении темы, закрепление ранее изученного материала , развитие навыков самостоятельной работы, развитие способностей учащихся устанавливать взаимосвязи между историческими явлениями;

Тип урока : систематизация и обобщение знаний.

Особенности роли учителя: учитель выступает на данном уроке в роли координатора самостоятельной деятельности учащихся и составителя учебного материала для данного урока (два задания для самостоятельной работы в двух вариантах для всех учащихся в течение всего урока).

Форма организации деятельности учащихся: индивидуальная работа.

Опережающие задания: подготовка информационных материалов по теме следующего урока « Древнейшая Греция. Греки и критяне», информационных источников и дополнительной литературы .

Распределить события по странам:

*Ассирия 1.Общество делилось на касты.

2.Чеканка первой в мире монеты.

*Финикия 3.Изобретение алфавита из 22 букв.

5.Создание свода писаных законов.

*Персия 6.Создание империи «царя царей».

7.Войны с филистимлянами.

*Индия 8.Изобретение бумаги и компаса.

9.Воин, сила которого была в волосах.

*Китай 10. «Город крови», «логовище львов».

11.Корова — священное животное.

*Вавилонское 12. «Поднебесная Страна».

*Лидия 14.Завоевание в 525 г. до н.э. Египта.

15.Ступеенчатые башни – зиккураты.

*Палестина 16.Сплав золота и серебра — электрум.

Дать определение понятиям:

Распределить события по странам:

*Вавилонское 1.Лучшие мореплаватели древности.

2.Висячие сады Семирамиды.

*Палестина 3.Первые колонисты древнего мира.

4.Самая большая библиотека глиняных книг.

*Финикия 5. «Царская дорога».

*Ассирия 7.Богатейший царь Крёз.

8. «Земля обетованная».

*Персия 9.Изобретение тарана, катапульты.

*Индия 11.Зарождение буддизма.

*Лидия 13.Терракотовая глиняная армия.

14.Город — «Врата бога».

*Китай 15.Столица – город Иерусалим.

16.Чеканка первой монеты в мире.

Дать определение понятиям:

Номер материала: ДБ-041496

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник