Конспект урока «Зарубежная Европа»
Разделы: География
ТИП УРОКА: изучение нового материала.
ВИД УРОКА: традиционный.
ЗАДАЧИ УРОКА:
- сформировать знание о географическом положении и оценить природно-ресурсный потенциал зарубежной Европы;
- познакомить учащихся с субрегионами и странами Зарубежной Европы;
- продолжить формирование умения работать с географическими и контурными картами;
- закрепить названия географических объектов.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: учебник по географии, атлас по географии, компьютер, проектор.
МЕТОДЫ И ФОРМЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: рассказ учителя; работа с картами атласа по выявлению особенностей географического положения и природно-ресурсного потенциала.
ПЛАН УРОКА:
| № п/п | Этап урока | Приемы и методы | Время, мин. |
| 1 | Организационный | Беседа | 2-3 |
| 2 | Проверка домашнего задания, подготовка к усвоению нового материала | Устный опрос, обобщение ранее изученного материала Активизация умственной деятельности учащихся | 5 |
| 3 | Усвоение новых знаний | Рассказ и объяснение учителя, беседа, метод упражнений | 45-55 |
| 4 | Закрепление новых знаний | Беседа, работа с учебником | 10-12 |
| 5 | Подведение итогов урока и информация о домашнем задании | Беседа | 3 |
ХОД УРОКА
I. Оргмомент
Учителя приветствуют учащихся.
II. Повторение ранее изученного материала
Учитель географии. Работа по цепочке.
Дать определение понятиям: страна, столица, население, форма правления, географическое положение, суверенное государство.
III. Изучение новой темы
2-3 слайда – фотографии городов Европы (ребята угадывают, каким странам принадлежат города).
Какова площадь Европы? – 5,4 млн кв. км.
Какова численность Европы? – 520 млн человек.
Сколько суверенных государств в Европе? – 40 суверенных государств (включая микрогосударства). Слайд 4
Учитель: Этот регион – один из очагов мировой цивилизации, родина великих географических открытий, промышленных переворотов, экономической интеграции. Как в эпоху Древней Греции и Древнего Рима, так и в наши дни он занимает очень важное место в мировой политике и экономике.
Как вы думаете, о каком регионе идет речь? (Европа). Слайд 5
Территория Зарубежной Европы простирается: с севера на юг (от о. Шпицберген до о. Крит) на 5 тыс. км; с запада на восток – более чем 3 тыс. км. Слайд 6
Самая «длинная» страна региона – Норвегия, которая протягивается с севера на юг на 1750 км; протяженность Франции и Великобритании – около 1000 км; протяженность ФРГ – 850 км; протяженность Венгрии и Болгарии – 500 км; протяженность Бельгии – 230 км.
Какие особенности ЭГП Европы? (приморское положение и соседское положение)
Учитель: ЭГП стран зарубежной Европы определяются двумя главными чертами:
1. Соседским положением (или непосредственно граничат друг с другом или их границы проходят по природным рубежам, которые не создают значительных препятствий для транспортных связей).
2. Приморским положением (жизнь этих стран тесно связана с морем).
Приведите примеры таких стран.
Делаем вывод: Экономико-географическое положение благоприятствует торговым связям со всеми странами мира, использованию богатств морей.
Ребята записывают в тетрадь. Слайд 7
Учитель: Несмотря на то, что зарубежная Европа – один из самых не больших по размерам территории регион мира, он внутренне весьма неоднороден. В связи с этим в пределах зарубежной Европы по географическому принципу выделяют четыре отдельные части или субрегиона – Северную Европу, Западную Европу, Южную Европу, Восточную Европу. Слайд 8
Регион – (лат. regio – «страна», «область») – определённая территория, обладающая целостностью и взаимосвязью её составных элементов.
Субрегион – это крупные части регионов, имеющих внутри себя специфические черты и особенности.
Работа с атласом. « Зарубежная Европа»
Страны Северной Европы
Учитель географии: Посмотрите на карту в атласе. На севере Зарубежной Европы вы видите крупный полуостров, который носит название … (?) (Скандинавский). На территории этого полуострова полностью или частично разместились три государства, какие? (Норвегия, Швеция, Финляндия).
Эти страны называют странами Скандинавского тигра. Как вы думаете почему? (Очертаниями полуостров напоминает тигра).
Посмотрите в карту, какие еще страны расположены на севере Европы?
Таким образом, к субрегиону «Северная Европа» относятся страны Скандинавского полуострова, Дания, Ирландия и страны Балтии. Показываем каждое государство на карте. Называем страны и их столицы.
Страны Западной Европы
Учитель: Страны Западной Европы ещё называют странами Средней Европы. Как вы думаете почему:? Давайте посмотрим на карту и назовем страны относящиеся к субрегиону Западная Европа. Показываем каждое государство на карте. Называем страны и их столицы.
Страны Южной Европы
Учитель: давайте посмотрим на карту и найдем Средиземное море. Все Средиземноморские государства относятся к субрегиону «Южная Европа». Давайте назовем эти страны. (ответы учащихся). Показываем каждое государство на карте. Называем страны и их столицы.
Страны Восточной Европы.
Учитель: Давайте посмотрим на карту и определим государства, относящиеся к субрегиону «Восточная Европа» (ответы учащихся). Показываем каждое государство на карте. Называем страны и их столицы.
Рассмотрим карту . Слайд 9
Изменения на политической карте Европы в XX веке
Какие изменения на политической карте вы заметили?
Какие страны существовали?
А какие страны стерты на политической карте по какой причине?
Задание: Слайд 10.
Используя материал на форзаце учебника, составьте схему.
Всего государств в Европе … (?)
Работа с атласом.
Учитель: особую группу на политической карте региона образуют страны-малютки или микрогосударства Европы.
Найти на атласе: микрогосударства Европы. Слайд 11
(учащиеся находят и называют микрогосударства по очереди)
После этой части следует показ слайдов 13-18
Учитель: Природные предпосылки для промышленных сложились под большим влиянием размещения полезных ископаемых.
(учащиеся читают текст ) Слайд 19
Практическая работа: Слайд 20
Определите, какие страны наиболее богаты
- каменным углем;
- нефтью и газом;
- рудами цветных металлов;
- калийной солью;
- серой.
Почему европейские страны все больше используют импортное сырье?
Дайте характеристику агроклиматическим ресурсам зарубежной Европы.
(использовать: учебник, с.181)
Какие страны обладают наибольшими природными предпосылками для ведения лесного хозяйства?
Проверь себя (раздаются карточки, на карточках – тест).
Какая страна не принадлежит к региону «Северная Европа»?
1) Дания,
2) Исландия,
3) Швеция,
4) Великобритания.
Какое государство исчезло с карты Европы в 1990-х годах?
1) Венгрия,
2) ГДР,
3) Австрия,
4) Болгария.
Установите соответствие между страной и месторождением полезного ископаемого.
| 1. ФРГ | а) Лотаргинский |
| 2. Франция | б) Рур |
| 3. Швеция | в) Кируна |
| г) Верхнесилезский |
Домашнее задание:
Рекреационные ресурсы в зарубежной Европе.
- районы с благоприятными природно-климатическими ресурсами (приморские, приозерные, горные).
- историко-культурные объекты (города-музеи);
- страны, занявшие первые места по развитию рекреационного хозяйства в Европе.
Источник
Природные ресурсы Зарубежной Европы
Общие сведения
Несмотря на многообразие природных ресурсов Зарубежной Европы, они значительно истощены. Это объясняется несколькими факторами:
- данный регион является самым густонаселенным на планете, что приводит к массивному потреблению ресурсов;
- Европа начала использовать их раньше других регионов;
- территория Европы относительно небольшая и восполнение ресурсов происходит медленно.
Общая оценка обеспеченности Зарубежной Европы включает количество полезных ископаемых, лесные,почвенные, водные и энергетические ресурсы. В каждом регионе преобладают свои ресурсы.
Полезные ископаемые
Характеристика минеральных ресурсов европейской территории неоднозначна. С одной стороны, они достаточно разнообразны, здесь представлены практически все виды полезных ископаемых. С другой, количество их незначительно и ежегодно уменьшается, не успевая восстанавливаться.
Ниже представлены минеральные природные ресурсы Зарубежной Европы в таблице.
Ресурс
Процент от мирового запаса
Остальные полезные ископаемые добываются в совсем небольшом объеме. Распределение полезных ископаемых по территории Европы неравномерно:
- каменный уголь добывают в основном на территории Германии и Польши;
- бурым углем богаты Германия и Болгария;
- соли калия добываются в Германии и Франции;
- урановые руды имеются во Франции и Испании;
- медью богаты Болгария, Польша, Финляндия;
- нефть находится в основном в Великобритании, Норвегии и Дании;
- запасы газа велики в Великобритании, Норвегии, Нидерландах.
Как видно, наиболее обеспеченными странами являются Германия и Великобритания.
Рис. 1. Каменноугольный бассейн в Германии
Водные ресурсы – одни из самых значимых в экономике любой страны. Вода используется во всех отраслях производства, в сельском хозяйстве, металлургии, в химической промышленности, в жизни людей.
Водные ресурсы определяются общим количеством пресной воды, которая имеется на территории региона. Под пресной водой понимают реки, озераи водохранилища. Зарубежная Европа богата и реками, и озерами, но они имеют сравнительно небольшие размеры. Европейские реки располагаются на равнинах и в горах. Горные водоемы обеспечивают гидроэнергетические ресурсы региона.
Самые крупные европейские реки – Дунай и Рейн. Здесь сосредоточено самое большое количество водохранилищ.
Общий объем европейских озер составляет 857 куб. км. Больше всего озер располагается в северной части Европы – Финляндии, Норвегии. В горных районах тоже есть озера округлой формы, образовавшиеся в результате схода ледников.
В Европе создано около 2,5 тысяч водохранилищ. Больше всего их в южной части региона.
Проблемы с обеспечением пресной водой имеются на средиземноморской территории. Жарким летом здесь часто наблюдается засуха.
Рис. 2. Речная сеть Европы
Лесные ресурсы Европы достаточно велики. Около 33% площади территории покрыто разнообразными лесами. На сегодняшний день отмечается прирост их количества. В основном в Европе распространены хвойные породы деревьев.
Лес – это наибольший природно-ресурсный потенциал Зарубежной Европы. Деревообрабатывающая промышленность предоставляет 3,7 млн. трудовых мест и вносит 9% вклада в экономику региона.
Наибольшая площадь лесных насаждений приходится на Северную Европу – Финляндию и Норвегию. Меньше всего лесов располагается на островных государствах.
Рис. 3. Карта лесных ресурсов Европы
Земля
Земельные ресурсы – это основа для сельскохозяйственной деятельности человека. Земельные ресурсы имеют наибольшее значение в экономике. Сельское хозяйство – это основной вид промышленности для населения Зарубежной Европы. Под эти нужды отдано почти 50% территории. Наиболее благоприятная почва для земледелия представлена в южных регионах. Животноводством занимаются в горах. В северных странах агроклиматические условия не слишком благоприятны для сельского хозяйства.
Для постройки жилья и других зданий отдано только 5% европейской земли.
Почвенные ресурсы активно используются для постройки коммуникаций, сельского хозяйства. Это пагубным образом влияет на растительный и животный мир.
Рекреационные ресурсы
Природные условия Зарубежной Европы обуславливают то, что она является главным центром туризма в мире. Ежегодно сюда приезжает 2/3 всех туристов. В основном их привлекают достопримечательности различных европейских стран. Туризм представляет собой одну из главных отраслей экономики.
Главные рекреационные районы Европы – это горы и морские побережья. Наиболее благоприятные природные зоны находятся в Средиземноморье. В местных морях активно практикуются круизные путешествия. В горах люди занимаются лыжным спортом и альпинизмом.
В Зарубежной Европе наиболее посещаемыми странами являются Франция, Испания, и Италия.
Что мы узнали?
Из-за активного использования природных ресурсов в Европе происходит постепенное их истощение. На сегодняшний день этот регион наиболее богат залежами полезных ископаемых и лесами. Еще одной значимой статьей экономики является туризм. Проблемой европейских стран является дефицит пресной воды.
Источник
