Практическая работа характеристика страны по плану сша

Описание США 7 класс география

План описания страны США 7 класс может использовать, чтобы выделить главную информацию и подготовиться к уроку географии. США описание страны можно дополнить интересной информацией.

План описания страны США

1. Какие карты следует использовать при описании США?

2. Географическое положение США. Какая столица?

3. Особенности рельефа США (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот) . Полезные ископаемые страны.

4. Климатические условия в разных частях (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков). Различия по территории и по сезонам.

5. Крупные реки и озера США.

6. Природные зоны США.

7. Народности и основные занятия

Описание США по плану 7 класс

1.Карты для описания: физическая, климатическая, карта почв, карта природных зон, карта народов.

2. США — государство в Северной Америке. Страна расположена в центральной и северной частях материка. Столица-Вашингтон.

3.Рельеф США довольно разнообразный. На западе находится горнная цепь — Кордильеры, за ними Великие равнины, а на востоке горы Аппалачи. Можно сказать, что США защищена с двух побережий горами, а между ними Центральные равнины (200—500 м над уровнем океана) и плато Великие равнины (600—1500 м).
Полезные ископаемые США: нефть, газ, цветные металлы, уран, каменный и бурый уголь, железная и марганцевая руда.

4. Климат США: арктический и субарктический (Аляска), умеренный, субтропический, тропический. Средние температуры июля 25-27С, января 0-5С. Среднее годовое количество осадков колеблется от 380 до 1000 мм. Из-за большой протяженности страны здесь можно найти районы с любыми характеристиками климатических поясов.

5. Крупные реки США: Миссисипи, Святого Лаврентия, Нельсон, Маккензи, Юкон, Колорадо.
Крупные озёра: Мичиган, Верхнее, Гурон, Эри, Онтарио.

6. Природные зоны США. На Аляске — это тундра и лесотундра, на остальной территории это смешанные и широколиственные леса, степи, лесостепи, пустыни, полупустыни, переменновлажные леса, зоны высотной поясности.

7. Численность населения США — 328 915 700 чел. Коренные жители — это индейцы, эскимосы, алеуты. США — это типичная страна переселенцев.

США имеют высокоразвитую и диверсифицированную промышленность, основными отраслями которой являются общее, транспортное и электротехническое машиностроение, добыча полезных ископаемых, химическая и пищевая промышленность, производство металлоизделий. В сельском хозяйстве занято только 3% работоспособного населения. Больше всего населения работает в сфере услуг (около 80%).

Краткие факты о США:

Общая площадь: 9,631,420 км кв.

Плотность населения — 34 чел./км².

Городское население — 81,4 %.

Крупные города США: Нью-Йорк ( 19,3 млн); Лос-Анджелес (12,675 млн); Чикаго (9,134 млн); Майами (5,699 млн); Вашингтон, округ Колумбия (столица)

Достопримечательности США: Статуя Свободы, Таймс-сквер в Нью-Йорке, Национальный парк Йосемити, Национальный парк Йеллоустоун, Эмпайр Стейт Билдинг, Мост Золотые Ворота, Большой Каньон, Мир Диснея, Голливуд, Торговый центр Вашингтон, Маунт-Рашмор

Религии США: Протестанты 52%, католики 24%

Расовый состав населения США:

• белые — 78,1 % (в том числе латиноамериканцев − 16,7 %)
• темнокожие — 13,1 %
• индейцев, алеутов и эскимосов — 1,2 %
• азиатов — 5,0 %

В США располагаются такие крупные автомобилестроительные компании, как General Motors, Ford, Chrysler.

Бо́льшая часть американского ВВП (около 80%) создаётся в отраслях сферы услуг, в сфере сельского хозяйства создаётся около 0,9 % ВВП; промышленность даёт менее 20 % ВВП.

Описание США по плану география

Вариант 2

1) Географическое положение США. США расположена в центральной части Северной Америки. На севере граничит с Канадой, на юге — с Мексикой (по суше).
2) Особенности рельефа. На востоке США рельеф равнинный (Центральные равнины, Приатлантическая низменность и др.); на западе — горный (в основном) — Кордильеры, Скалистые горы.
В основном рельеф США — равнинный.
3) Климатические условия. Субтропический, тропический, умеренный.
4)Крупные реки и озера. Крупные реки: Миссисипи, Колорадо, Миссури, Огайо, Арканзас, Колумбия и др.
Озёра: Большое Солёное озеро, Великие озёра (5 озёр на границе с Канадой)
5) Природные зоны США: переменно-влажные леса, лесостепи и степи, области высокой поясности, жестколистные вечнозелёные леса и кустарники, пустыни и полупустыни, смешанные и широколиственные леса.
6) Народы: Апачи, Индейцы, Афроамериканцы, Русскоязычная диаспора в США и др.
7)Памятники природы и культуры. Большой каньон, Капитолий, белый дом, памятник Аврааму Линкольну, Статуя Свободы, различные памятники и прочие.
8)Экологические проблемы. Большое количество химии и минеральных удобрений в сельском хозяйстве, которые вымываются и попадают в реки, озёра и заливы; проблема переработки мусора.

Также описание США по плану может быть выполнено в таком виде:

План описания США

1) Географическое положение (в какой части материка страна, как называется ее столица, с какими странами граничит?

2) Рельеф и его особенности. Полезные ископаемые?

3) Климатические условия в разных частях страны.

Источник

Практическая работа Характеристика США
учебно-методический материал по географии (7 класс)

Для 7-х классов занятие 02.04.20

Скачать:

Вложение	Размер
prakticheskaya_rabota_po_geografii_7_klass_po_tema_ssha.docx	12.75 КБ

Предварительный просмотр:

Практическая работа по географии 7 класс по тема: «Составление характеристики США».

Анализируя карты в учебнике (можно использовать атлас), производится заполнение таблицы.

Вопросы для описания страны.

1.Географическое положение (часть материка, страны с которыми граничит, столица, крупные города)

4.Воды страны (реки , озера, моря , океан)

6.Население страны (раса, языки, размещение по стране)

7.Хозяйственная деятельность человек

Хозяйственная деятельность человек

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практическая работа по географии в 8 классе «Характеристика реки Лена».

Презентация предназначена для обеспечения наглядности и организации деятельности обучающихся на 2-х уроках географии в 10 классе по изучению США. На первом уроке после общей характеристики страны.

В работе дается экономико-географическая характеристика территориально-производственного комплекса Норильского промышленного узла по типовому плану.

В методической разработке прописаны цели и задачи, оборудование, содержание выполняемой работы, представлена кейс-карта со статистическими данными.

Задания для проведения практической работы «Характеристика политико-географическогоположения страны».

«Характеристика плода» (работа в группах)Цель: ознакомиться с особенностями строения плодов, классификацией плодов по содержимому околоплодника и количеству семян, со способами распространения плодов.

Практическая работа «Характеристика стран Африки».

Источник

1.Назовите преимущества географического положения США.

•Страна находится в удалении от большинства неспокойных регионов современного мира. В тоже время протяженные океанические побережья, удобные для морского транспорта (особенно на востоке), позволяют иметь связи со всеми континентами.

•США на суше имеют лишь двух соседей – Канаду на севере и Мексику на юге.

•Сухопутные границы страны легко преодолимы, а соседние страны дружественны. Поэтому торгово-экономические связи в регионе очень тесны.

2.Сколько штатов в США? Приведите примеры штатов разных частей страны.

США состоит из 50 штатов. Примеры штатов разных частей страны: Монтана; Мэн; Техас; Канзас; Аляска; Флорида.

3.Какие три крупные части США вы видите на физической карте?

Три крупные части США – Кордильеры вдоль Тихоокеанского побережья, равнины в центре и низменности вдоль Атлантического побережья.

4.В каких частях страны находятся: а) главные промышленные районы; б) районы выращивания кукурузы и пшеницы; в) районы выращивания хлопчатника и табака; г) малоиспользуемые земли?

а) главные промышленные районы – северо-восточные штаты и штаты Тихоокеанского побережья;

б) районы выращивания кукурузы и пшеницы – южные штаты, равнины близ Великих озер;

в) районы выращивания хлопчатника и табака – южные штаты;

г) малоиспользуемые земли – внутренние районы и горные территории.

5.Составьте описание страны по плану (см. с. 254).

План характеристики страны:

1)Географическое положение – страна занимает огромное пространство в центре Североамериканского материка – между Атлантическим океаном на востоке и Тихим океаном на западе. Лишь два штата обособлены: Аляска выходит к Северному Ледовитому океану, а штат Гавайи занимает Гавайские острова в Тихом океане.

2)Особенности рельефа – рельеф разнообразен. В США могучие Кордильеры вдоль Тихоокеанского (западного) побережья, равнины в центре и низменности вдоль Атлантического (восточного) побережья три ярко выделяющиеся на карте части страны.

3)Климатические условия — Отличительная особенность климата Северной Америки – меридиональная атмосферная циркуляция на большей части материка.

4)Крупные реки и озера — Здесь расположено около двух десятков крупных озер, включая Великие озера. Озерные котловины имеют самое разнообразное происхождение. Наиболее крупные из многочисленных котловин возникли в тектонических разломах, углубленных при движении покровных ледников. Многочисленные и полноводные реки питаются не только дождями и подземными водами, но и снегами.

На континенте протекает третья в мире по длине и по площади бассейна река – Миссисипи с Миссури.

5)Природные зоны и их основные особенности – на значительной части США природные условия весьма благоприятные. Основная территория лежит в северном умеренном и субтропическом поясах. Все это объясняет богатство страны природными ресурсами и возможность развития самых разнообразных видов человеческой деятельности.

6)Народы, населяющие страну, их быт и основные занятия – население США сформировали переселендцы из Европы. Коренные жители – индейцы ныне составляют всего около 1% граждан США. В стране живут более 30 млн афроамериканцев и примерно столько же выходцев из стран Латинской Америки. Большинство американцев живут в городах, свыше половины – в агломерациях с числом жителей более 1 млн человек. Индивидуализм американцев проявляется главным образом в расчёте на собственные силы.

7)Памятники природы и культуры, находящиеся в стране – национальный парк Йеллоустон; Великие озера; Долина смерти, Большой Каньон; Статуя Свободы, Белый дом; Голливуд; Алькатрас; Лас-Вегас.

8)Основные экологические проблемы — загрязнение атмосферы выхлопными газами, автомобильные пробки.

6.Используя карты (определите нужные), установите, в какой части США сосредоточены в основном рудные, а в какой – топливные полезные ископаемые.

Рудные полезные ископаемые сосредоточены в Кордильерах и в районе Великих озер. Топливные полезные ископаемые сосредоточены в области Центральных и Великих равнин, приатлантических низменностей, Мексиканского залива.

7.Используя карты на рисунках 133 (с. 158) и 139 (с. 166), сравните, как европейцы осваивали территории Бразилии и США. Отметьте черты сходства и различия. Сделайте выводы и оформите их в виде таблицы.

Источник

Урок географии в 11 классе по теме «Общая характеристика США»

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:

ФКОУ В(С)ОШ-2 УФСИН России по Белгородской области ТЕМА УРОКА: «ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА США» (11 класс) Фиронова Наталья Григорьевна, учитель географии Новый Оскол, 2013

План характеристики 1. Территория, границы, положение. 2. Природные условия и ресурсы. 3. Особенности населения. Демографическая политика. 4. Общая характеристика хозяйства.

Визитная карточка США Территория США состоит из трех частей: Центральная, штат Аляска, штат Гавайи.

Государственное устройство Столица – Вашингтон Форма правления: республика

Административно-территориальное деление федерация, состоит из 50 штатов и федерального округа Колумбия

Глава государства: президент Выборы президента – первый вторник ноября, каждые четыре года.

Законодательная власть принадлежит Конгрессу. В 1776 году провозглашена независимость. День независимости – 4 июля. В стране действует Конституция, принятая в 1787 году.

1. Территория, границы, положение Площадь – 9363 тыс.км2 (4 место). Протяжённость с севера на юг – 3 тыс.км; с запада на восток – 4,7 тыс.км. Находится на материке Северная Америка. Имеет выход к Тихому, Атлантическому, Северному Ледовитому океану. Сухопутные границы с Канадой и Мексикой. Морская граница с Россией.

Вывод: ЭГП США выгодное, на всех этапах оно благоприятствовало развитию страны. Выход к океанам способствует транспортно-экономическим связям с государствами мира в обоих полушариях. Границы с соседними странами – спокойные. Природные рубежи не препятствуют связи с ними.

2. Природные условия и ресурсы РЕЛЬЕФ Равнина? Равнина? Низменность ? Горы?

Климат Большая часть территории лежит в зоне умеренного и субтропического климата, юг Флориды – в тропическом. Аляска расположена в субарктическом и умеренном поясах, Гавайские острова – в области морского тропического. На востоке высока увлажненность, западная часть страны засушлива.

Почвенный покров бурозёмы, чернозёмы, желтозёмы и краснозёмы, коричневые

Растительный покров широколиственные леса, луговые степи с лесами. разнотравно-злаковые степи и прерии, злаковые степи и прерии. полукустарничково-злаковые полупустыни. влажные вечнозелёные субтропические леса

Особенно велики топливно-энергетические ресурсы. Имеются запасы руд черных и цветных металлов и горнохимического сырья.

Земельные ресурсы В структуре земельных угодий США выделяются: Обрабатываемые земли; Обрабатываемые земли и пастбища; Пастбища (в засушливых областях с очагами обрабатываемых земель).

На границе с Канадой находится самая большая озерная система мира – Великие озера – Верхнее, Мичиган, Гурон, Онтарио, Эри. Главной речной системой является Миссисипи. Горные реки тихоокеанского бассейна Колумбия, Колорадо.

3. Особенности населения. Демографическая политика. Численность населения США – 280 млн. человек (2001 г.) По численности населения страна занимает 3 место в мире. Средняя плотность населения – 27 чел. км2

Рождаемость -15-20 чел. Смертность – 5-10 чел. Естественный прирост – 5-10 чел. Тип воспроизводства – I По полу преобладают женщины. По возрасту преобладают взрослые.

Национальный и религиозный состав населения

Религии верующего населения Христианство (протестанты)

США – одна из урбанизированных стран мира. Доля горожан – 75%

САНСАН или КАЛИФОРНИЙСКИЙ (от Сан-Франциско до Сан-Диего) ЧИПИТС или ПРИОЗЕРНЫЙ (от Милуоки до Питтсбурга) БОСВАШ (от Бостона до Вашингтона)

4. Общая характеристика хозяйства ТЭК США имеют самую мощную топливно-энергетическую промышленность.

По разведанным запасам нефти и добыче США занимает 2 место в мире Потребность в природном газе удовлетворяется за счет собственной добычи и импорта из Канады. По добыче природного газа США уступает лишь России. Угольная промышленность остается одной из важнейших отраслей. США находятся в группе лидеров, наряду с Китаем.

По суммарной мощности электростанций и по производству электроэнергии США занимают 1 место в мире.

В структуре выработки электроэнергии преобладает производство ее на ТЭС (70%). По числу энергоблоков работающих АЭС США занимают 1 место в мире. Доля выработки около 20%. На долю альтернативных источников энергии приходится около 2%. ГЭС построены на многих реках страны – Колумбия, Теннеси, Колорадо.

По выплавке стали США занимают 3 место в мире. США – крупный производитель основных видов цветных металлов Алюминиевая промышленность (1 место в мире)

Отрасли машиностроения: Машиностроение и металлообработка Электротехническая Автомобилестроение Авиационно-ракетная Судостроение Электронная

Химическая промышленность Отрасли: Производство кислот, солей, щелочей Производство минеральных удобрений Производство полимерных материалов Производство лаков, красок, фармацевтических препаратов и продуктов бытовой химии

Текстильная промышленность По производству хлопка-волокна США занимает 2 место в мире.

Сельское хозяйство Отрасли специализации: Зерновое хозяйство и животноводство Молочное скотоводство Мясошерстное пастбищное животноводство

Рефлексия 1. Я узнала много нового. 2. Мне это пригодится в жизни. 3. На уроке было над, чем подумать 4. На все возникшие у меня в ходе урока вопросы, я получила ответы. 5. На уроке я поработала добросовестно и целей урока достигла. 6. На уроке у меня было хорошее настроение.

СПАСИБО ЗА УРОК!

Выбранный для просмотра документ урок в 11 кл..doc

ФИО (полностью): Фиронова Наталья Григорьевна

Место работы: ФКОУ В(С)ОШ-2 УФСИН России по Белгородской области

Должность: учитель географии

Тема урока: «Общая характеристика США»

сформировать у учащихся представления о составе территории, государственном устройстве, административно-территориальном делении и государственной символике США;

познакомить с географическим положением, природными условиями и ресурсами, особенностями населения и хозяйства.

развивать познавательный интерес и творческую активность учащихся, умение анализировать с опорой на ранее изученный материал, делать выводы;

развивать рефлексивные умения.

формирование ответственности, самостоятельности, умения работать в группе.

Оборудование: физическая и политическая карты мира, презентация, раздаточный материал, атласы, учебники

Изучение нового материала. (Слайд 1-2)

Тема: «Общая характеристика США»

1.Территория, границы, положение. Государственный строй. (Слайд11-12)

2. Природные условия и ресурсы. (Слайд 13-21)

3. Особенности населения. Демографическая политика. (Слайд 22-28)

4. Общая характеристика хозяйства. (Слайд 29-37)

Территория США состоит из трех частей: Центральная, штат Аляска, штат Гавайи.

Форма правления: республика

федерация, состоит из 50 штатов и федерального округа Колумбия.

Глава государства : президент (Барак Обама). Выборы президента – первый вторник ноября, каждые четыре года.

Законодательная власть принадлежит Конгрессу.

В 1776 году провозглашена независимость.

День независимости – 4 июля.

В стране действует Конституция, принятая в 1787 году.

Флаг:13 белых и красных полос символизируют первоначальное количество штатов.
Звезды на флаге означают количество штатов.
В 1959 году Гавайские острова стали
50 штатом США.
Но звезда появилась на флаге
4 июля 1960 года в День Независимости.

Практические дифференцированные задания учащимся по группам:

Используя «Политическую карту мира», визитную карточку учебника дайте характеристику территории, границ и географического положения США. Сделайте вывод о выгодности и невыгодности географического положения США. Задание оформите в виде таблицы.

Таблица «Территория, границы и особенности географического положения США»

Площадь территории США

Протяжённость с севера на юг

Протяжённость с запада на восток

Положение на материке, части Света

Положение по отношению к экватору, тропикам и полярным кругам

Выход к морям и океанам

Границы США (морские и сухопутные)

Используя «Физическую карту» на стр. 40 дайте характеристику рельефа США. Приведите примеры различных форм рельефа, которые встречаются в пределах её территории.

Использую карту «Минеральные ресурсы» на стр.41 дайте характеристику минеральных ресурсов США. Какими видами полезных ископаемых богата данная территория?

Используя карту «Агроклиматические ресурсы» стр. 6 определите, в каких климатических поясах находится территория США. Для какой части США характерны влажная и засушливая зоны?

Используя карты в атласе 7 класса: «Почвы» (стр.20-21) и «Растительность» (стр. 22-23)дайте характеристику почвенно-растительного покрова США.

Используя карту «Земельные ресурсы» стр. 5 определите, какие земли преобладают в структуре земельных угодий США.

Используя «Физическую карту» на стр. 40 дайте характеристику водных ресурсов США. Приведите примеры рек и озер, находящихся на территории США. Каково их размещение по территории страны?

Используя визитную карточку учебника и карты в атласе на стр.10,11,14 дайте характеристику численности населения, средней плотности, показателей рождаемости, смертности, естественного прироста, полового и возрастного состава населения США. Определите тип воспроизводства. Задание оформите в виде таблицы.

Средняя плотность населения

Состав населения по полу

Состав населения по возрасту

Используя карту «Народы» стр.12 определите, какие народы проживают на территории США. Какую религию исповедует население страны?

Используя карту «Уровень урбанизации» стр.15 определите удельный вес городского населения. Приведите примеры крупных городов США.

Используя текст учебника стр. 267 назовите крупные мегаполисы США.

Используя карту «Энергетика» стр. 16 определите, какое место в мире занимает США по производству электроэнергии. Какой тип электростанций преобладает на территории США?

Используя карту «Чёрная и цветная металлургия» стр. 17-18 дайте характеристику металлургии США. Какое место в мире занимает США по производству стали? Какие отрасли цветной металлургии получили развитие на территории страны?

Используя карту «Машиностроение и металлообработка» стр. 19 определите уровень развития машиностроения США и его отраслевой состав.

Используя карту «Химическая промышленность» стр. 20 определите уровень развития химической промышленности США и её отраслевой состав.

Используя карту « Текстильная промышленность» стр. 21 определите, какие отрасли текстильной промышленности лидируют по своему развитию.

Используя карту « Сельское хозяйство» стр. 22 определите отрасли специализации сельского хозяйства США.

Закрепление. Проверка выполненных практических заданий.

1. Я узнала много нового.

2. Мне это пригодится в жизни.

3. На уроке было над, чем подумать

4. На все возникшие у меня в ходе урока вопросы, я получила ответы.

5. На уроке я поработала добросовестно и целей урока достигла.

6. На уроке у меня было хорошее настроение.

Подведение итогов и д\з. (Слайд 39)

Творческое задание: подготовить по пять вопросов для викторины.

Номер материала: ДВ-025144

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник