Теоретические занятия и экскурсии во время практики
В целях подготовки к изучению опыта работы предприятий студенты должны прослушать теоретический цикл лекций, которые проводятся преподавателями института или соответствующими специалистами предприятий. Тематика читаемого цикла лекций разрабатывается кафедрой. Можно рекомендовать следующую тематику лекций:
1. составление резюме,
2. построение карьеры
3. особенности организации управления на предприятиях сферы сервиса (по видам деятельности),
4. распределение обязанностей по выполнению экономических задач между функциональными подразделениями или специалистами предприятия сервиса (на примере конкретных предприятий),
5. цели, задачи, структура управления образовательным учреждением ( на примере СПбГУСЭ),
6. основы библиографии,
7. методы поиска информации в библиотечных фондах
После проведения теоретической лекции проводятся работа и экскурсии по конкретному предприятию, целью ее является ознакомление с особенностями функционирования данного предприятий, его системой управления, особенностями работы на конкретных должностях. Количество экскурсий определяется руководителем практики в зависимости от конкретных условий ее прохождения.
Экскурсия по библиотеке проводится, как правило, специально подготовленным специалистом данной библиотеки после проведения теоретической лекции. Студенты должны под наблюдением специалиста освоить основные методы поиска информации в библиотечных фондах и подготовиться к самостоятельному выполнению индивидуального задания.
Методическое обеспечение практики .
Практика проводится по рабочей программе, составленной на основе программы сквозной практики. Перед началом практики проводится организационное собрание, и выдаются подробные методические рекомендации по выполнению всех заданий, предусмотренных программой, а также учебные пособия и документация, необходимые руководителям практики от предприятия и студентам.
Подведение итогов практики.
Контроль за выполнением программы экономической практики возлагается на руководителя практики от института. Каждый студент обязан вести дневник с ежедневными записями обо всех этапах проделанной работы. Дневник ведется на отдельном листе и оформляется как приложение к отчету по практике. Его форма представлена в Приложении 1. При заполнении дневника соблюдается календарная последовательность. В разделе «Отметка о выполнении» специалист, отвечающий за организацию соответствующего этапа практики отмечает выполнение данного этапа («присутствовал», «выполнено» и т.п.) и расписывается. При нарушениях дисциплины или иных требований руководителя, это также отмечается в данном разделе. Руководитель практики от института систематически просматривает дневник и делает соответствующие отметки.
Собранный эмпирический материал, предложения, внесенные студентом в целях совершенствования организации управления изученным предприятием, и выполненное индивидуальное задание приводятся в отчете по практике. В конце практики студент оформляет письменный отчет и вместе с дневником сдает его руководителю практики от института. Отчет является основным документом, определяющим качество выполнения этой части учебного процесса. При составлении отчета студент должен руководствоваться программой практики.
Отчет оформляется на листах формата А4 (размер 297х210), подколотых в папку. Все страницы, таблицы, иллюстративный материал должны иметь нумерацию, приведение списка использованной литературы обязательно. Первым листом работы является титульный лист, образец которого приведен в приложении 2. За ним следуют: оглавление, введение, основная часть, заключение, индивидуальное задание, список литературы, приложения.
В оглавлении должны быть последовательно перечислены все заголовки разделов (параграфов) отчета и указаны номера страниц, на которых они размещены. Во введении необходимо указать цели и задачи практики, а также кратко описать основные знания и навыки, полученные в ходе практики.
Основная часть отчета должна отражать выполнение студентом программы практики. Данная часть должна содержать 3 раздела: глава 1 «Роль экономиста-менеджера в управлении предприятием сервиса (на примере конкретного предприятия)», глава 2 «Методы поиска информации в библиотечных фондах», глава 3 «Индивидуальное задание».
Глава 1 «Роль экономиста-менеджера в управлении предприятием сервиса (на примере конкретного предприятия)» излагается в следующей последовательности:
1. краткая характеристика деятельности изучаемой организации (полное наименование, организационно-правовая форма, основные виды деятельности, краткая историческая справка);
2. схема управления предприятиям, состав цехов, отделов, служб, их краткая характеристика;
3. общий анализ функций экономических подразделений и должностных обязанностей руководителей и специалистов, обязанности которых могут выполнять экономисты-менеджеры:
4. по рекомендации руководителя практики выбирается одно рабочее место, для которого проводится детальный анализ фактически выполняемых должностных обязанностей, их соответствие целям и задачам, стоящим перед предприятием, сравнение должностных обязанностей с рекомендуемыми в «Квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и других служащих»;
5. выводов и рекомендаций по совершенствованию структуры управления и должностных инструкций;
Глава 2 «Методы поиска информации в библиотечных фондах» содержит теоретический материал по данному вопросу и анализ наиболее эффективных методов поиска информации для выполнения индивидуального задания. Глава 3 «Индивидуальное задание» представляет собой список, сформированный в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-91., отсортированный по алфавиту или году издания, а также выводы о новизне, объеме имеющейся информации, ведущих специалистах по данному вопросу. Для нормативно-справочной документации – степень ее обновления…
Заключение отчета должно содержать общую оценку эффективности структуры управления предприятием и предложения практиканта по ее улучшению. Желателен также общий вывод студента о наиболее интересном для него направлении будущей работы. Заключение по второй части практики должно содержать общую оценку проделанной работы по поиску библиотечной информации, выводы о наиболее целесообразных методах поиска такого рода информации, оценку объемов, новизны и полноты собранной информации.
Индивидуальное задание, выполняемое по определенной тематике, должно содержать разработку тех вопросов, которые были изучены и приведены подробные расчеты выполненные в соответствии с полученным заданием. Для студентов, не получивших индивидуальное задание от руководителя практики – грамотно оформленный список литературы по выбранной самостоятельно теме.
Подбор и подготовка материалов для отчета должны осуществляться студентом ежедневно в процессе прохождения практики и предъявляться руководителю практики. В списке литературы должны быть перечислены все учебные, справочные, периодические издания и другая литература, изученная студентом во время практики и которая использовалась для написания отчета. В конце отчета приводятся приложения, в них могут быть справочные и статистические данные, формы, рисунки, графики, и т.д.
Отчет должен быть максимально насыщен схемами, чертежами, фотографиями, образцами технической документации. В тексте дается ссылка на иллюстрированный материал. Каждый раздел отчета следует заканчивать обобщающими выводами, включающими практические рекомендации студента по рассматриваемому вопросу. Таблицы составляются в тексте и должны иметь порядковый номер. Ориентировочный объем отчета 20-30 стр. рукописного текста. Форма титульного листа отчета приводится в приложении 3. Список литературы оформляется по ГОСТ 7.32-91. Последним приложением является дневник практики. По окончании практики отчет проверяется и подписывается руководителем практики от кафедры, который устанавливает соответствие содержания отчета программе практики, качество его выполнения, оформления и т.д. Если отчет отвечает установленным требованиям, то он подписывается руководителем и допускается к защите. При оценке итогов работы студента во время защиты руководителю необходимо выявить знания, полученные студентами на практике. Календарные сроки предоставления на проверку устанавливаются в план-графике работы студента. В процессе работы студент может получить замечания и консультацию руководителя работы в установленные дни и часы. В случае неправильности выполнения и ошибок, допущенных в работе, студент извещается об этом и должен исправить отчет в соответствии с замечаниями. Защита отчетов проводится в дни и часы, назначенные руководителем. Студент излагает кратко конкретные результаты своей работы. После этого руководитель или присутствующие на защите могут задать интересующие их вопросы по данной работе. В ответах на вопросы студент должен четко излагать свои знания и суть выполненной работы, чтобы можно было дать объективную оценку его труду. Оценка производится по системе зачет-незачет. В случае неудачи, студент должен получить рекомендации по устранению дефектов в работе с целью успешной последующей защиты. По решению руководителя в отдельных случаях может быть определена новая тема и выдано задание на другую работу.
Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул. В отдельных случаях ректор может рассмотреть вопрос о дальнейшем пребывании студента в институте.
Руководитель практики от института в конце практики представляет заведующему кафедрой письменный отчет о проведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов.
Источник
Теоретические занятия и производственные экскурсии
В период учебной практики на предприятиях студенты участвуют на теоретических занятиях руководителей производства, участвуют в экскурсиях; получают консультации, собирают материал по программе практики, выполняют индивидуальные задания всех разделов практики, работают с технической документацией.
В период учебной практики на лекциях и экскурсиях необходимо ознакомить студентов:
· с предприятием в целом, его производственной структурой, с применением вычислительной техники в управлении предприятием;
· с основными программными обеспечениями организации;
· с вопросами стандартизации и повышения качества продукции;
· с вопросами патент о ведения и правовыми аспектами предприятия;
При прохождении производственной практики на лекциях и экскурсиях студенты знакомятся:
· с условиями, особенностями и правилами безопасной работы в данном подразделении;
· с организацией рабочих мест;
· с использованием вычислительной техники в управлении технологическими процессами.
Экскурсиями должны сопровождаться все теоретические занятия. Кроме того, во время обоих видов практики рекомендуется проводить лекции по следующим темам:
1. История предприятия. Его трудовые традиции.
2. Автоматизированные системы управления технологическими процессами различных производств, автоматизированные информационно-управляющие системы различного назначения, автоматизированные системы приема, обработки и передачи данных различного назначения, автоматизированные системы проектирования систем, объектов, устройств, автоматизированные системы технологической подготовки производства различных производств.
3. Управление предприятием. Использование средств для управления предприятием.
4. Анализ основных систем автоматизации на данном предприятии.
5. Мероприятия по повышению надежности системы.
6. Действующие на предприятии системы материального и морального стимулирования.
В период прохождения практики для студентов должны быть организованы лекции или беседы руководящих работников предприятия по следующей тематике:
1. Профиль предприятия, его организация и структура.
2. Создание и эксплуатация автоматизированных систем производства; методы анализа, прогнозирования и управления технологическими процессами, техническими системами и исследовательскими объектами высоких технологий.
3. Достижения науки и техники, используемые в деятельности предприятия (института).
4. Мероприятия по охране труда и охране окружающей среды.
Рекомендуется организовать две-три экскурсии, в ходе которых студенты смогут ознакомиться с новейшими информационными технологиями и средствами вычислительной техники, применяемыми на производстве.
Указанные теоретические занятия и экскурсии должны обеспечить возможность использования передовых достижений науки и техники непосредственно в процессе дипломного проектирования.
Отчет о практике
По окончании практики студент составляет письменный отчет и подписывает его у руководителя предприятия, который дает оценку деятельности студента за время практики. Подпись руководителя предприятия заверяется печатью организации. После этого студент сдает отчет руководителю практики кафедры.
Содержание отчета определяется видом практики. В общем случае он должен содержать:
· итоги выполнения индивидуального задания
· краткий анализ работы
· выводы и предложения по совершенствованию этой работы.
В отчете должна быть использована необходимая производственная документация.
Общий объем отчет учебной практики 25 –30 страниц, а производственной 45-50 страниц А4 через один интервал. Шрифт – обычный, кегль 14. В таблицах и схемах, а также сносках допускается шрифт Times New Roman 12.Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм и нижнее – 25 мм.Абзацный отступ начинается с пятого знака (или 1 см). Для оформления отчета студенту выделяется в конце практики 2 – 3 дня.
Отчет по практике должен иметь титульный лист, содержание, введение, основную часть, список использованных источников (если на предприятии имеются разработанные положения, методические материалы, сборники и т.д.) и приложение.
Титульный лист оформляется по образцу, данному отделом после вузовского образования. Он не нумеруется. (Приложение Ж)
Содержание включает наименование разделов программы практики и вопросы с указанием номера страниц, на которых размещается начало материала раздела или вопроса. Оно не нумеруется.
Введение. В данном разделе необходимо обосновать актуальность выбора объекта и предмета исследования, определить цель и задачи исследования, методологию и методику исследования, информационную базу исследования, практическую значимость и достигнутые результаты исследования, структуру и объем работы.
Основная часть отражает логическое описание вопросов программы практики, обобщения, выводы и результаты проделанной работы.
Список использованной литературы включает только те источники, которые анализировались или использовались в тексте.
Приложение оформляется как продолжение работы на последующих за основной частью страницах. При этом каждое приложение начинается с нового листа, должно иметь содержательный заголовок и нумероваться последовательно арабскими цифрами (без знака №). Количество приложений определяется магистрантом и руководителем в зависимости от характера работы, места практики, других факторов.
Отчет проверяется и визируется руководителями практики от предприятия и от кафедры.
По окончании практики студент сдает зачет (защищает отчет) руководителю практики кафедры с дифференцированной оценкой. В процессе защиты выявляется уровень прохождения практики, оцениваются полнота и правильность ответов на задаваемые вопросы.
При оценке итогов работы студента принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики от предприятия.
Студент, не выполнивший без уважительной причины программу производственной практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета может быть отчислен из академии, как имеющий академическую задолженность.
Перечень документов по прохождению практики:
1. Договор (учебная, учебно- технологическая, производственная практика ) (Приложение А)
2. Направление(учебная, учебно- технологическая, производственная практика ) (Приложение Б)
3. Анкеты (учебная, учебно-технологическая, производственная практика) (Приложение В)
4. Характеристика (учебная. учебно-технологическая, производственная практика ) (Приложение Г)
5. Гарантийное письмо(учебная, учебно- технологическая, производственная практика ) (Приложение Е)
6. Индивидуальное задание на практику (Приложение З,К)
Итоговая документация студентов остается на кафедре.
Уровень достижений студента по программе практики оценивается на основании общей системы итоговых оценок, принятой в АО «Финансовой академии».
Итоговый контроль прохождения учебной практики студентом проводится в форме защиты отчёта о практике. Защита практики осуществляется перед комиссией кафедры антикризисного управления с участием преподавателей – руководителей практики от кафедры. Процесс защиты допускает открытую форму с участием студентов группы.
Для защиты студент представляет проверенный отчёт руководителем практики от кафедры.
Процесс защиты состоит из следующих этапов:
· ответы на вопросы членов комиссии и руководителя;
· отзыв руководителя практики от кафедры;
· заслушивание письменного отзыва руководителя от организации.
По итогам защиты выставляется комплексная оценка. Оценивается учебная практика «зачет с оценкой».
Порядок оценивания знаний указан в таблице 1.
Таблица 1 — Порядок оценивания знаний
| Оценка по буквенной системе | Баллы | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
| А | 4,0 | Отлично | |
| А- | 3,67 | 90-94 | Отлично |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
| В | 3,0 | 80-84 | Хорошо |
| В- | 2,67 | 75-79 | Хорошо |
| С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
| С | 2,0 | 65-69 | Удовлетворительно |
| С- | 1,67 | 60-64 | Удовлетворительно |
| Д+ | 1,33 | 55-59 | Удовлетворительно |
В случае невыполнения программы учебной практики и неудовлетворительной оценки при защите отчета студент направляется на повторное прохождение практики в период каникул.
Источник
