Конспект занятия герои нашей страны для старшей группы

Конспект познавательного занятия с детьми старшей группы «Герои нашей страны»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Занятие проведенное в рамках месячника по военно-патриотическому воспитанию.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_geroi_nashey_strany.docx	2.23 МБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Создать условия для ознакомления детей с жизнью и бытом русских людей в прошлом и современности. Вызвать интерес, эмоциональный отклик, чувство гордости и уважения к нашим предкам к Родине.

Конспект познавательного занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Игрушки в жизни русского народа».

Практический материал включает интересные игровые задания и проблемные ситуации по формированию у детей навыков безопасного поведения на дороге.

Конспект занятия по теме «Санкт-Петербург».

Конспект познавательного занятия.

Глаза-один из главных органов чувств человека. Как сохранить глаза, как заботиться о них раскрыто в данном конспекте.

Цель: познакомить детей с именами героев ВОв,которые проживали в нашем селе и были призваны в армию , на войну из нашего села.

Источник

Конспект НОД «Герои ВОВ нашего города»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Понакомить детей с ветеранами ВОВ города

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_nod_v_starshey_gruppe_detskogo_sada.docx	20.59 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД в старшей группе детского сада.

Герои Великой Отечественной войны нашего города.

Цель : Формировать и расширять представления детей о Великой Отечественной Войне.

Задачи: Познакомить детей с понятием «герой». Расширить представление детей о подвигах наших земляков. Закрепить знания детей о Великой Отечественной Войне. Вызвать желание больше узнавать нового, интересного об истории нашей страны. Воспитывать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми подвигами нашего народа, чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважение к ветеранам ВОВ.

Материал: Презентация, аудиозапись с голосом Левитана, аудиозапись звуков битвы, звезда, письмо- треугольник.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций и открыток о ВОВ, заучивание стихов о Победе, заучивание пословиц и поговорок, пение песен на военную тематику, чтение рассказов о героях ВОВ, рисование сюжетных картин, экскурсии по улицам города.

Июнь. Россия. Воскресенье. Рассвет в объятьях тишины. Осталось хрупкое мгновенье До первых выстрелов войны.

Через секунду мир взорв ѐ тся, Смерть повед ѐ т парад-алле, И навсегда погаснет солнце Для миллионов на земле.

Июнь. Россия. Воскресенье. Страна на грани: быть не быть… И это жуткое мгновенье Нам никогда не позабыть… Д. Попов

22 июня 1941 года на нашу страну напал враг — войска фашистской Германии. Так началась Великая Отечественная война. Люди услышали страшные слова…

Звучит аудиозапись голоса Левитана об объявлении войны.

Воспитатель: Для чего фашисты двинули свою армию на нашу страну? Предположения детей: для того, чтобы захватить и подчинить себе нашу страну.

Воспитатель: На города и с ѐ ла нашей страны вражеские самол ѐ ты сбрасывали бомбы. Огромная армия уничтожала людей, разрушала города, дороги, заводы. Кто встал на пути врага? Кто отправился на защиту Родины? Ответы детей : наша армия, солдаты.

Я предлагаю поиграть в игру «Каким должен быть солдат?». По кругу дети передают звезду друг другу и называют, каким они считают должен быть воин

(Смелый, храбрый, отважный, сильный, бесстрашный, чуткий, выносливый и т.д.).

На борьбу с захватчиками встала наша армия, в то время она называлась Армия Советского Союза, или Советская армия. Все взрослые мужчины стали солдатами и ушли на фронт.

А знаете ли вы пословицы о войне? Я начинаю читать, а вы заканчивать будете. Готовы? Мир строит – а война … (разрушает) Трудно в ученье… (легко в бою) Один в поле… (не воин) Один за всех… (и все за одного) Щи да каша… (пища наша) Храбрый побеждает… (трус погибает)

Там ид ѐ т битва. Послушайте звуки битвы. Аудиозапись звуков битвы.

Летят самол ѐ ты. Грохочут танки. Гремят выстрелы. Все как один встали на защиту Родины и ушли на фронт мужчины из нашего города. Они стали рядовыми пехотинцами, летчиками, артиллеристами, пулем ѐ тчиками, танкистами — смелыми защитниками Родины. Здесь вы видите фотографии наших земляков- героев Великой Отечественной войны. Ребята, а кто такой герой?

Ответы детей: смелый человек, тот, кто совершил подвиг.

Физминутка «Как солдаты».

Встали ровненько, ребята,

Пошагали как солдаты.

Влево, вправо наклонись,

На носочках потянись.

Отдохнул ли ты, дружок?

Помаши кистями дружно

Рисовать сейчас нам нужно.

Правильно, ребята. Много наших земляков получили во время войны разные ордена и медали. Ребята, а кто ждал солдат дома?

Ответы детей: мамы, ж ѐ ны, дети, с ѐ стры.

Родные и близкие ждали дома солдат. Ждали весточки о них с фронта. В них солдаты писали о своей любви к родным, о том, что скоро кончится война, и они вернуться домой. Многие полегли на поле боя. Мы, люди, живущие сейчас, чтим их память и благодарны им за мир, который они отстояли. ( минута молчания)

А сейчас ребята я буду загадывать вам загадки, а вы отгадайте предметы, которые использовали наши солдаты для победы над фашистами

Ползет черепаха, стальная рубаха,

Враг в овраг, черепаха — куда враг

Даже под полярным дном

Может плавать этот дом

Летит ворон, весь окован,

Кого клюнет, тому смерть

Упал, землю роет

Тучек нет на горизонте,

Вдруг раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут, Опустился

Крышкой закрыта, в землю зарыта,

Ждет поджидает фрица, бандита

Молодцы! Война ребятки это очень страшно и печально. Мы с вами будим делать все возможное, чтобы не было войны. И в конце нашего занятия я хочу предложить Веронике прочитать стихотворение «Война»

Очень страшно становится, если

Слышишь жуткое слово «война».

Над планетой, над целым миром

Тянет чёрные руки она.

Разве это нужно кому-то?

Чтоб горели огнём города,

Чтобы дети прятались в страхе

И забыли про свет навсегда.

Я хочу, чтоб сияло солнце,

Но не только над нашей страной,

Чтобы дети на всей планете

Улыбались вместе со мной,

Чтобы утром они просыпались

И увидели солнце в окне,

А не чёрный дым пожарищ,

Проползающий по земле.

Пусть во сне не приснится такое,

А приснится лишь мама моя

Или солнышко золотистое,

День весенний, родные края…

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект «Мой город Сант-Петербург» рассчитан на два года. В течении этого времени дошкольники знакомятся с достопримечательностями своего города не только с помощью видео и звуко записей, но и по.

Представлен конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста. Конспект по патриотическому воспитанию.

Конспект занятия «Деревья нашего города». Программное содержание: формировать элементарные представления о жизни деревьев, их взаимосвязь в .

Конспект непрерывной образовательной деятельностиПримерная основная общеобразовательная программа: «Мир открытий» под ред. Л.Г. Петерсон, И.А. ЛыковойВозрастная группа: старшаяТема: Трансп.

Познакомить детей с историей изготовления посуды, с процессом её преобразования человеком.Закрепить знания о материалах (камень, стекло, дерево, металл, керамика, пластик). Упражнять детей .

Материал занятия продолжает знакомить детей с памятниками защитникам Отечества.и расширяет представления детей о воинах — защитниках Великой Отечественной войны.

Конспект занятия с детьми старшего дошкольно возраста по ознакомлению с названиями улиц города Норильска.

Источник

Конспект занятия НОД «День героев Отечества»

Дина Титова
Конспект занятия НОД «День героев Отечества»

9 декабря наша страна отмечает День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году. Россияне, отмеченные почетным званием героев достойны, чтобы у них был собственный праздник.

Цель:

Расширить знания воспитанников о героях нашего Отечества, воспитание чувства патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.

Задачи:

— пропагандировать значимость праздника «День Героев Отечества» среди воспитанников и их родителей.

— сохранять память о подвигах Героев Отечества;

— воспитывать любовь к Родине

Рассказ воспитателя об истории праздника и о Высшей награде Российской Федерации (орден Святого Георгия).

Рассматривание ордена на картинке.

Рассматривание иллюстраций о сражениях в разное историческое время.

Содержание НОД.

Кто они, Отечества герои?

Не вельможи, а простые люди!

Их отвага дорогого стоит,

Подвиг их Россия не забудет!

— Ребята, скажите, знаете ли вы какой праздник сегодня отмечает наша страна? (День героев отечества)

— А как вы думаете почему он так называется? (дети высказывают свои ответы)

— Правильно, во все времена люди гордились и прославляли, любили и берегли свою Родину, своё Отечество и защищали её от врагов. И таких людей называли героями.

— А кто такой герой? (ответы детей)

— Герой – это такой человек, который совершает подвиги очень храбро и доблестно.

— знаете, ребята, что даже не все взрослые знают, что свою историю данный праздник берет еще с 18 века. Эта декабрьская дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II — в 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость.

— За всю историю России, нам пришлось пережить не одну войну. Война – это страшное слово, которое несет в себе столько горя, страдания, страха, слез и гибель солдат. Мы знаем: каждый прожитый день на войне- геройский. Героями были и остались те, кто прошел атаку, кто стоял у орудия, кто вел бой с врагом. Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли. И чтобы в любых условиях молодежь была готова вновь встать на защиту страны – нужны примеры истинного героизма и мужества.

-Представьте, что вы зайчики, на солнечной полянке играете друг с другом. Вам весело и радостно, но вдруг из леса выбегает страшный волк, и вам становится страшно (дети всё изображают мимикой).

Игра «Зайцы и волк»

Дети – зайцы, волк-мальчик.

Цель игры научить детей менять своё настроение. (веселье на страх)

— Ребята, а ответьте не кто из этих сказочных героев добрый, а кто злой, и почему?

Воспитатель показывает картинки сказочных героев Змей Горыныч, Морозко, Баба Яга, Василиса Премудрая, Иван царевич Кощей Бессмертный (ответы детей)

— А что всегда побеждает зло? (добро)

-Верно, а слово война и мир как мы с вами распределим, что из них добро, а что зло? (ответы детей).

-Молодцы, война –зло, а мир-добро. И мы с вами за мирную жизнь правда? За мирное небо над головой? (Да)

— А теперь я хочу прочитать вам одно стихотворение

С историей не спорят, с историей живут,

Она объединяет на подвиг и на труд.

Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперед!

В День Героя будем рядом, будем вместе навсегда!

Вместе жить, работать, строить, сеять хлеб, растить детей.

Созидать, любить и спорить, охранять покой людей.

Предков чтить, дела их помнить, войн, конфликтов избегать.

Чтобы счастьем жизнь наполнить, чтоб под мирным небом спать!

— Сегодня мы поговорили о Дне Героя. Наша Родина, Россия, — страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет в общей сложности было больше, чем мирных, Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли благодаря героизму народа. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны. Герой никогда не умрёт пока память в народе живёт. Я предлагаю вам сделать письма-треугольники, которые мы передадим в школу, а они разнесут их по домам и разложат в почтовые ящики. Письма мы подпишем так:

Кому: Письма адресованы всем ныне живущим

Чтобы помнили, гордились, хранили.

В начале мы разрезали стихи поздравления, чтобы вклеить в письма.

Начали сворачивать листы в письма-треугольники

Вот письма и готовы

Передали письма ученику школы

И он разнес их по почтовым ящикам и простым прохожим

А некоторые ребята подарили письма своим родителям

Конспект беседы «9 декабря — День Героев Отечества» «9 декабря – День Героев Отечества». (познавательная беседа) Цель: расширить знания воспитанников о героических страницах истории нашего.

«23 февраля — День защитника Отечества». Конспект занятия в старшей группе Расширять знания детей о празднике, кому посвящается. Познакомить с понятиями: Армия, Отечество..

Фотоотчет «День Героев Отечества» 9 декабря Россия отмечает праздник «День Героев Отечества». В целях военно-патриотического воспитания детей с 1-9 декабря 2015г. в МБДОУ.

Конспект занятия: НОД в подготовительной группе «День защитника Отечества» Конспект занятия: нод в подготовительной группе «День защитника Отечества». Цель: Расскрыть понятие слова военный, почему праздник 23 февраля.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «День защитника Отечества» Конспект занятия по развитию речи по теме: «День защитника Отечества». Цель: Формировать представление о российских воинах и празднике Дне.

Конспект занятия во второй младшей группе «День защитников Отечества» Конспект занятия во второй младшей группе «День защитника Отечества» Цель : Образовательная: 1. Познакомить детей со славными страницами.

Конспект занятия «День защитника Отечества. Работа пограничника» “День защитника Отечества. Работа пограничников». Задачи: закрепить, систематизировать и обобщить знания детей о Российской армии — надежной.

Педагогический проект для детей старшего дошкольного возраста «Праздник Героев Отечества» Педагогический проект для детей старшего дошкольного возраста. Тема проекта: «Праздник Героев Отечества» Актуальность проекта. На современном.

Познавательная беседа «9 декабря — День героев Отечества» (фотоотчет) Продолжая проведения Недели Воинской Славы, была проведена с детьми беседа о Героях Отечества, где воспитанники больше узнали о героических.

Конспект занятия на тему «23 февраля — День защитника Отечества» Тема : 23- февраля – День защитника Отечества. Программное содержание: расширить знания детей о Российской армии, о родах войск, об особенностях.

Источник