Урок географии 7 класс «Страны Западной Европы» (конспект урока + презентация)
план-конспект занятия по географии (7 класс) на тему
материал может быть использован при изучении раздела географии в 7 классе «Страны и народы Евразии»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| strany_zapadnoy_evropy.doc | 94.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема урока: Страны западной Европы.
- изучить особенности географического положения и хозяйства стран Западной Европы.
- продолжить формирования образа Европы;
- углубить знания о населении и странах;
- продолжить формировать умения составлять описание территорий в ходе самостоятельной работы;
- формирование умения монологической речи;
- формирование уважительного отношения к культуре и обычаям других народов.
- атлас,
- Политическая карта мира,
- Комплексная карта Евразии
- контурные карты Европы,
- мультимедийная презентация «Страны Западной Европы».
К этой группе стран относятся государства, расположенные в западной части Евразии. Они выделяются заметным влиянием Атлантики на природу, длительной историей развития, насчитывающей сотни лет, высокоразвитым хозяйством. Наиболее крупные из стран Западной Европы – Германия, Великобритания, Франция. Им уступают по размерам Швейцария, Бельгия, Нидерланды, Ирландия, Австрия, так же в эту группу входят микрогосударства: Люксембург и Лихтенштейн.
Наш урок мы посвятим более подробному изучению трех государств: Великобритании, Франции и Германии.
Вы разделены на 3 группы, каждая группа является специалистами по одной стране, в каждой группе есть представитель от туристической фирмы, представляющей вашу страну.
Задание по группам
1 группа: на контурную карту (приложение 1) нанести границу Германии, подписать столицу; дать характеристику географического положения по политической карте, дать характеристику хозяйства страны по комплексной карте.
2 группа: на контурную карту (приложение 1) нанести границу Франции, подписать столицу; дать характеристику географического положения по политической карте, дать характеристику хозяйства страны по комплексной карте.
3 группа: на контурную карту (приложение 1) нанести границу Великобритании, подписать столицу; дать характеристику географического положения по политической карте, дать характеристику хозяйства страны по комплексной карте
Характеристика ГП _____________________ по политической карте
Какими (океанами) омывается
Размеры страны по сравнению с другими странами Европы
Характеристика хозяйства__________________ по комплексной карте
Соотношение между обрабатываемыми землями (их взаимное размещение)
- характеристика ГП по политической карте
- слайд «Государственная символика»
- слайд «Национальный костюм»
Несколько слов о немцах. Для них характерны честность и дисциплинированность. Они терпеливы и добросовестны в работе, аккуратны как в начале дела. Так и в его конце. Аккуратность – одна из самых заметных особенностей немецкого народа. Для немцев порядок – превыше всего. Немец никогда не перейдет дорогу на красный свет. Денежные расходы и доходы семьи тщательно записывают в специальную тетрадь.
- Характеристика страны по комплексной карте
Машиностроение в Германии является наиболее развитой отраслью промышленности. Оно состоит из нескольких частей. Наиболее развито автомобилестроение, станкостроение, производство оборудования для предприятий, вычислительной техники, электротехники.
Автомобили производятся такими фирмами как «Фольксваген», «Ауди», «Опель», «Мерседес – Бенц», «БМВ».
В Германии находятся штаб-квартиры крупнейших концернов – производителей электротехники — «Сименс», «АЭГ – Телефункен» и «Бош».
Кроме этого страна выделяется высоким развитием металлургической, химической, легкой и пищевой промышленности.
- Выступление представителя тур. фирмы (приложение 2)
- характеристика ГП по политической карте
- слайд «Государственная символика»
- слайд «Национальный костюм»
Франция – самое большое государство в Западной Европе с разнообразными природными условиями. Также неодинаковы и французы. На средиземноморском юге, где голубое небо, много солнца, яркие краски природы, под стать им и люди. Они выделяются живостью, любят громко говорить.
Север Франции не похож на солнечный юг. Небо часто затянуто низкими, полными влаги облаками. Прохладный ветер дует с Атлантики, часты утренние туманы. Француз — северянин менее общителен и разговорчив, чем южанин. На севере преобладают высокие, худощавые, голубоглазые блондины, тогда как на юге часто встречаются низкорослые, коренастые, смуглые брюнеты.
- Характеристика страны по комплексной карте
Ведущей отраслью экономики Франции является промышленность .
Главное место занимают энергетика, машиностроение и химическая промышленность.
Франция — одна из передовых стран в мире по производству и экспорту машин и промышленного оборудования. Главные отрасли международной специализации производство автомобилей , авиационной и космической техники, вооружения, оборудования для атомных электростанций. Ежегодно выпускается 3,5—4,0 млн. автомобилей. Причем основную долю машин производят две компании — «Рено» и «Пежо-Ситроен».
Большое значение имеет швейная промышленность. Ее изделия пользуются большим спросом и за пределами страны. Главный «законодатель мод» и центр по выпуску одежды и галантереи — Париж. Крупные масштабы имеет пищевая промышленность, особенно славятся французские вина , сыры, кондитерские изделия.
- Выступление представителя тур. фирмы (приложение 3)
- характеристика ГП по политической карте
- слайд «Государственная символика»
- слайд «Национальный костюм»
Англичане, как нация, формировавшаяся на протяжении столетий, имеет ряд особенностей, отличающих их от других народов. Это народ многих традиций. Известная пословица «Мой дом – моя крепость» отражает личную независимость англичан. По мнению англичан, «умение держать себя в руках» — главное достоинство человека. С детства англичан приучают стойко переносить голод и холод, преодолевать боль и страх. Характерна для них и невозмутимость. Идеал англичанина – образованность, независимость достоинство, частность, настойчивость в достижении поставленной цели.
- Характеристика страны по комплексной карте
Главный доход в экономику страны приносит сфера услуг – это: деловые, финансовые и гостиничные услуги.
На втором месте – промышленность.
Самая крупная отрасль британской промышленности – машиностроение.
Великобритания занимает лидирующие позиции в мире как экспортер грузовых автомашин. Например, широко известна серия машин повышенной проходимости марки «Лендровер».
Кроме этого в стране высоко развиты горнодобывающая, металлургическая, химическая, текстильная и пищевая промышленность.
На мировом рынке большим спросом пользуются кондитерские изделия, напитки (в том числе чай, шотландское виски и лондонский джин), табачные изделия.
- Выступление представителя тур. фирмы (приложение 4)
Задание на закрепление : соотнесите достопримечательность и страну, где она расположена.
Наша туристическая фирма предлагает вам маршрут по интереснейшим местам Германии:
- В Берлине вы увидите Бранденбургские ворота и Берлинскую телебашню, сможете посетить крупнейший в мире зоопарк.
- Главная достопримечательность Кельна — Кельнский готический собор, объект всемирного культурного наследия ЮНЕСКО
- Дюссельдорф — центр искусства, город знаменит своими карнавалами.
- Дрезден. Город широко известен своими памятниками архитектуры в стиле барокко, великолепными собраниями живописи и других произведений искусств.
Главная достопримечательность города – картина Рафаэля Сикстинская Мадонна. Находится в Галерее старых мастеров.
- В Лейпциге вы можете увидеть Старую ратушу и посетить «Погреб Ауэрбаха» — самый известный и один из самых древних ресторанов Лейпцига
- Любителей средневековья ждет множество замков, которые разбросаны по всей стране.
Туристам, желающим провести время во Франции, мы предлагаем два варианта отдыха:
1-й – это посещение культурно-исторических центров:
- Париж – столица Франции с Х в. н. э.
- Авиньон. Папский дворец на берегу Роны. Место пленения римских пап в 14 в.
- Реймс. Это один из первых центров христианства в стране
- Диснейленд. Самый крупный в Европе парк развлечений.
- Лилль. Площадь Шарля де Голля.
- Шартр, прославившийся своим собором Нотр-Дам
2-й вариант – это отдых на французских курортах
- Французские Альпы — самые высокие горы Западной Европы, крупнейший в мире центр зимнего спорта.
- Ницца — «столица» Лазурного берега, раскинувшаяся на берегу бухты Байе-дез-Ангез («Бухта Ангелов»), окруженной предгорьями Приморских Альп.
Наша туристическая фирма предлагает вам экскурсию по столице Великобритании – городу Лондону. Здесь вы увидите:
- Вестминстерский дворец со знаменитой часовой башней «Биг Бен», в котором заседает парламент Соединенного Королевства.
- Лондонский Тауэр — королевская крепость, построенная в 11 веке
- Собор святого Павла, построен в 17 веке
- Букингемский дворец – официальная резиденция королевской семьи в Лондоне.
Источник
Конспект урока по географии на тему «Страны Западной Европы».
Конспект урока по географии в 7 классе
Тема: Страны Западной Европы.
Учитель: Баранова Наталья Александровна.
МОУ Покровская оош Угличского района, Ярославской области
Цель урока: продолжить формирование знаний о современной политической карте Евразии.
Дать представление о новой группе стран Западной Европы: ГП, рельеф, климат, природные особенности; закрепить приемы работы с картой;
Продолжить развитие географического мышления и географической культуры устной речи, формировать умения анализировать, выделять главное, составлять страноведческое комплексное описание стран по различным источникам географической информации;
Развивать познавательную активность через вовлечение в активную практическую деятельность.
Воспитывать гражданскую жизненную позицию через изучение материала о странах Европы.
Тип урока: урок «открытия» нового знания
Формы деятельности учащихся: игровая, групповая, индивидуальная.
Оборудование: физическая и политическая карта Европы, проектор, ноутбук.
Сегодня на уроке мы не только узнаем новое о странах Европы, но постараемся использовать полученные знания на практике.
2) Актуализация опорных знаний.
А.Мы продолжаем изучение частей самого крупного материка планеты Евразии. Что мы уже знаем об этом материке? Материк Евразия полностью расположен в северном полушарии, является самым большим материком. Его площадь 54,7 млн.кв.км. – 1/3 части суши.
2. Крайние точки материка: северная, восточная, южная, западная .
3. Две части света — Европа и Азия.
4. Береговая линия сильно изрезана.
5. Климатические пояса:
6. Природные зоны:
7. Население – почти 4,5 млрд. чел.
8.Европа делится на Северную, Западную, Восточную и Южную.
9. Страны Северной Европы.
Где находится Западная Европа? ГП?
Какие страны входят в состав Западной Европы?
Какие народы проживают на ее территории?
Чем интересны страны?
Б. Задание «верю – не верю» с взаимопроверкой.
Верите ли вы, что на материке Евразия расположены 2 части света? (Да).
Верите ли вы, что на материке располагается самый высокий водопад в мире – Анхель (Нет).
Верите ли вы, что Скандинавские горы являются границей между Европой и Азией? (Нет)
Верите ли вы, что именно в Евразии возникли три известные религии: буддизм, христианство и ислам? (Да)
Верите ли вы, действующий вулкан Евразии Ключевская Сопка(4750 м) является самым высоким? (Да)
Верите ли вы, что численность населения Евразии составляет более 4 млрд? (Да)
Верите ли вы, что все климатические пояса расположены на территории Евразии? (Да)
3.Постановка учебной цели:
Тема нашего урока «Евразия. Страны Западной Европы». Что мы знаем о странах Западной Европы? (ответы).
Как вы думаете, какие цели мы должны поставить сегодня на уроке? Что нам необходимо сегодня узнать? (Заполняем 2 столбик). Ребята сами ставят вопросы.
Где находится Западная Европа? ГП?
Какие страны входят в состав Западной Европы?
Какие народы проживают на ее территории?
Чем интересны страны?
1.Знакомство с регионами Европы.
Откроем учебник на стр.. и прочитаем первых два абзаца учебника. Покажите границы Западной Европы на физической карте.
Давайте обратимся к политической карте. Ребята, найдите на карте и назовите страны, входящие в состав Западной Европы. Назовите их столицы.
Все записи сегодня на уроке вы будете вести на бланке с таблицей, которая к концу урока должна быть заполнена. «Знаю. Хочу узнать. Узнал».
2.Путешествие по странам Западной Европы
-Какие страны входят в состав Западной Европы?
Наш урок будет не совсем обычным. Характеристику стран будете давать вы сами.
Скоро лето, и люди будут отдыхать и путешествовать не только по России, но и выезжать в другие страны. Поэтому граждане обращаются в туристические агентства.
Мы представляем туристическое агентство «Путешественник», мы познакомимся со странами Западной Европы, узнаем не только о природе стран, но и о их достопримечательностях.
Изучение стран мы начнем с Великобритании.
1. Название страны;
2. Положение страны на материке;
3. Размеры территории;
4. С какими странами и где граничит страна;
5. Чем и где омывается;
7. Столица страны.
8. Вывод о географическом положении страны.
9. Информация для туристов.
— Итак, вы познакомились со странами Западной Европы. Ваши листочки с характеристиками этих стран заполнены.
Что вы узнали сегодня на уроке?
Задание на проверку. Заполнить третий столбик таблицы «Знаю. Хочу узнать. Узнал».
2) На контурной карте обозначить границы стран, указать столицы.
— Вот и подошел к концу наш урок. У вас на столе лежат смайлики, если вам понравился урок – прикрепите улыбающийся смайлик на правую сторону доски, а если вам что-то не понятно или не понравился урок- другой смайлик на левую сторону доски.
7) Домашнее задание:
Параграф, составить 5 вопросов на тему «Страны Западной Европы».
8) Оценки. Каждая группа оценивает свою работу.
Номер материала: ДБ-1243747
- Свидетельство каждому участнику
- Скидка на курсы для всех участников
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
