Флаг моей страны
В мире так устроено, что каждая страна имеет свой герб, свой флаг и свой гимн. У моей страны флаг желто-голубой. Мне кажется, что это очень красиво и скромно.
Может быть, я так считаю, потому что это мои любимые цвета. Я люблю желтый цвет за то, что это цвет солнца, одуванчика, подсолнуха. Желтый цвет у полей, когда на них вырастает пшеница. Желтый и чистый песок на пляже.
И вообще все яркое, мне кажется, желтого цвета.
Голубой – вообще самый лучший, по-моему, цвет. Небо, море, подснежники и мамины глаза – все это очень красиво, все это голубое. И еще оба эти цвета какие-то мягкие, нежные.
Например, красный – вызывающий и резкий, черный и коричневый – мрачные, зеленый – какой-то воинственный… Нет, лучших цветов для флага просто не придумать! И я рад, что именно украинский флаг желто-голубой.
Related posts:
Овеянный славой флаг наш и гербКаждое государство имеет свои символы. Как правило, самые важные из них – это флаг и герб. Я очень люблю свою страну. Поэтому испытываю особенное восторженное чувство к нашему флагу и гербу. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равных полос. Верхняя полоса белого цвета, средняя – синего, а нижняя – красного. Сейчас […].
Сочинение на тему: “олимпийские победы моей страны”Что такое олимпийские победы? Количество золотых медалей? Может для кого-то все именно так банально, и сводится только к призовым местам и наградам. Те, кто так считают, конечно, по-своему правы. Ведь, когда мы смотрим Олимпийские игры, мы, прежде всего, болельщики. А болельщики требуют всегда одного от своих любимцев – побеждать, побеждать и побеждать! Но победы, к […].
Сочинение на тему “История моей семьи в истории страны”История моей семьи неразрывно связана с течением истории всего нашего государства, и этот факт заставляет испытывать гордость от того, что мои предки в той или иной мере способствовали творческому, индустриальному и сельскохозяйственному подъему страны. Мой прадед работал агрономом, и в его подчинении были огромные территории плодородной земли. Его задача состояла в повышении эффективности работы колхоза […].
Символика цвета по поэме Двенадцать (Блок Александр)Символика цвета в поэме А. Блока “Двенадцать”. Поэма “Двенадцать” была написана в 1918 году, сразу же после революции и прихода к власти большевиков. Наверное, поэтому поэма отличается напряженностью и динамичностью, отражает возбужденное состояние автора. В поэме употребляется всего три цвета: черный, белый, красный. Белый цвет необходим для приема антитезы: Черный вечер. Белый снег. Но черен […].
“Я ВЕСЬ МИР ЗАСТАВИЛ ПЛАКАТЬ НАД СУДЬБОЙ СТРАНЫ МОЕЙ” (Размышления над страницами романа “Доктор Живаго”)Я пропал, Как зверь В Загоне, Где-то люди, Воля, свет, А за мною шум погони, Мне наружу Хода Нет… Что же сделал я За пакость, Я Убийца и злодей? Б. Пастернак Что же за “пакость” сделал своей стране этот человек? Почему за ним “шум погони”? Оказывается, он посмел опубликовать за рубежом давно написанный роман “Доктор […].
План сочинения: Цветовая картина мира Марины ЦветаевойЦветовая картина мира Марины Цветаевой Роль символики цвета в поэзии М. Цветаевой. Разнообразие цветовой палитры, отраженной в поэзии, как особенность цветаевского мировосприятия: 1) тема огня и огненная символика (особенно ярко проявилась в раннем творчестве); 2) цвета религиозной и традиционной фольклорной символики: лазоревый, золотой, серебряный; 3) цветообозначения словотворческого характера. 3. Оценочная функция цвета в поэтическом мире […].
Сочинение: я патриот своей страныСочинение “Я патриот своей страны” – это одно из любимых заданий российских учеников. Дети с удовольствием философствуют на заданную тему, рассказывая о своей любви к Родине. А учитель реализует сразу две цели: и образовательную (развивая письменную речь детей), и воспитательную (формируя патриотизм). Вниманию читателя предлагается сочинение: “Я патриот”, написанное учеником 11 класса. Сегодня модно говорить […].
Существует ли на самом деле розовый цвет.Розовый цвет на самом деле не существует Розовый цвет на самом деле не существует. То есть он, конечно, есть, но только в нашем воображении, утверждают ученые. Проблема в том, что розовый является комбинацией красного и фиолетового, двух цветов, которые находятся на противоположных сторонах спектра радуги. Розового не может существовать в природе без того, чтобы не […].
Ваш любимый цветСиний цвет означает глубину чувств, сосредоточенность на своих делах, ремни-тивность, чувствительность, восприимчивость, потребность целостности. Люди, выбирающие синий цвет, спокойны, довольны жизнью, умеют любить. Зеленый цвет означает гибкость ума, способность концентрироваться, умение защищаться, цепкость, неза-лежнисть, ориггинальнисть суждений. Большинство пси-хологив характерезуе “зедених” людей как заядлых, уверенных в себе, настойчивых. Парадоксально, но другие психологи, наоборот, видзна-ляют в них […].
Конспект урока на тему “Циклы. Программирование рисунка”Тема урока: Циклы. Программирование рисунка. Цель Урока : – Показать использование функций графики в циклах. План Урока : 1. Алгоритм построение рисунка. Сценарий рисунка. Программа рисунка для ЭВМ Ход Урока : Uses Crt, GraphABC; Var x, i, y, r:integer; BEGIN Floodfill(1,1,clnavy); Темно-синий фон Рисование тучи Randomize; Setbrushcolor(cllightgray); Светло-серый круг Setpencolor(cldarkgray); Темно-серая окружность For x:=100 To […].
О природе и восприятии цвета – скачать бесплатноО природе и восприятии цвета Солнечный свет является источником жизни и света на Земле. В темноте нет света и цвета. И. Ньютон в оптическом опыте с призмой разложил белый свет на семь спектральных цветов радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Ученый измерил длину волны каждого цвета, доказав этим, что свет и цвет имеют […].
Страницы в истории нашей страны Гражданская войнаЭти строки А. Т. Твардовского относятся к XX веку – наверное, самому сложному, противоречивому, многогранному периоду истории человечества. XX век запомнится нам как эпоха величайших открытий и достижений человека и трагедией двух мировых войн и множества локальных конфликтов, как время культурного расцвета, который, однако, прерывался периодами глубокого морального упадка, как век, одновременно жуткий и удивительно […].
Сочинение “Страны мира”Когда я вырасту, то обязательно поеду путешествовать в различные страны. Культуры мира невероятно интересны. И хочется узнать многие из них. И ближние, и дальние, и экзотические, и родные, близкие по духу. Начнем с Испании, она не такая экзотическая для нас. Она до сих пор хранит следы пребывания в ней римлян: остатки акведуков, древние […].
Сочинение на тему: “Цвета осени”Сочинение на тему “Цвета осени” Палитра осени многообразна. Только это время года дарит нам такое богатство цветов и оттенков, хоть и каждое из них по-своему красиво. Недаром Осень называют золотой, особенно в октябре, когда листва на деревьях окрашивается всевозможными красками – лимонно-желтыми, оранжевыми, красными и насыщенно-багряными. А березы и ивы до сих пор еще сберегли […].
Комната моей подруги (сочинение-описание)Мы с Оксаной, моей одноклассницей, дружим уже восемь лет, и я часто хожу к ней в гости. Мне очень нравится бывать у нее дома, потому что там я чувствую себя спокойно и уютно. Комната Оксаны аккуратная, светлая, скромно меблированная. Возле окна стоит письменный стол и два стула. На столе – вазочка с карандашами и фломастерами, […].
Образ ПетербургаМногие великие писатели 19 века изображали прекрасный город Петербург, видное место он занимает и в произведениях Ф. М. Достоевского, но он не говорит о его великолепных зданиях, о красоте самого города, Федор Михайлович как бы заглядывает внутрь бедных домов, где в ужасных условиях живут герои его романа “Преступление и наказание”. В произведение мы встречаемся с […].
Сочинение на тему: Что значит быть гражданином своей страныЧто значит быть гражданином своей страны Мне кажется, для того, чтобы быть гражданином своей страны, мало в ней только родиться. Конечно, вы сможете назваться гражданином только по праву рождения, но будет совсем не так, как нужно. Например, если вы захотите принять гражданство другой страны, вам помимо всяческих документов и справок нужно будет еще показать свой […].
Классный час “Сигналы светофора”Классный час Светофор и его сигналы Цель: познакомить учащихся с светофором, его сигналами; научить детей переходить улицу, где установлен светофор; воспитывать внимание, наблюдательность, культуру пешехода; обогащать знания детей. Ход урока І. Организационный момент ІІ. Работа по теме. 1-й ученик: Высоко над перекрестком Кто повесил теремок? Во все стороны окошки, В каждом – чудо-огонек. Зажигаются не […].
Значение цвета в “Преступлении и наказании”В произведениях Ф. М. Достоевского много цветовых символов. Встречаются они довольно часто и в романе “Преступление и наказание”. Именно цвет помогает понять душевное состояние героев произведения. Чаще всего на страницах романа встречается желтый цвет. Это – “желтенькие обои” в комнате Раскольникова и других героев. “Пожелтелая кацавейка” у Алены Ивановны. У Сони – “желтый билет”. У […].
ЛЮБИМАЯ КОМНАТА МОЕЙ СЕМЬИ1 вариант В нашей семье существует традиция каждый вечер собираться за ужином, общаться, делиться новостями и проблемами. Поэтому самое главное место в нашем доме – это кухня. Мы все приложили усилия, чтобы в ней было приятно находиться: сделали ремонт, украсили подоконник цветами, купили красивую посуду и полотенца. На нашей кухне всегда царит солнечное настроение. Во-первых, […].
Описание внешности моей подругиСейчас я хочу рассказать о Внешности своей лучшей подруги Кати. Мы с ней учимся вместе в одной школе с первого класса. Собственно, я тогда и обратила свое внимание на серьезную девочку с черными волосами, которая держала перед собой огромный портфель. И учительница решила посадить нас за одну парту. Так и началась наша дружба. За годы […].
Сочинение на тему: “Краски осени”Сочинение на тему: “Краски осени” Осень-художник. Об осени часто говорят: художник-осень. Всего за несколько дней осень: “перекрашивает” пейзаж. Раньше лес был зеленым, но пришла осень и изменила зеленый на множество цветов и оттенков. Каждая порода дерева окрасилась в свой цвет. Некоторые деревья становятся лимонно-желтыми, а некоторые – оранжевыми. Есть такие, которые окрашиваются в густой темно-желтый […].
Я весь мир заставил плакать над судьбой страныЯ пропал, как в загоне, Где-то люди, воля, А за мною шум погони, Мне наружу хода Что же сделал я за пакость, Я убийца и злодей? Б. Пастернак Что же за “пакость” сделал своей стране этот человек? Почему за ним “шум погони”? Оказывается, он посмел опубликовать за рубежом давно написанный роман “Доктор который на Родине […].
Размышления о судьбах страны и мира в романе “Хождение по мукам”Если в “Петре Первом” главенствующее место занимали подлинные исторические личности, то в “Хождении по мукам” сюжетно-композиционное построение определяют персонажи, созданные фантазией художника. Правда, во второй книге эпопеи хроникальное начало теснит вымышленное повествование. Массовые картины, сцены боев и митингов, образы красноармейцев и командиров (Иван Гора, Лагутин, Шарыгин, Агриппина Чебрец), белогвардейцев (Деникин, Краснов, Каледин и др.) представителей […].
Сочинение на тему: Рисование в моей жизниРисование в моей жизни Рисование один из древнейших видов человеческого творчества. Самые древние люди уже умели рисовать, об этом нам говорят найденные наскальные рисунки. На протяжении всей человеческой истории рисование высоко ценилось, оно использовалось для украшения посуды, жилищ и храмов. Людей, которые хорошо рисовали, стали называть художниками и даже появилась профессия художника. Обычно состоятельные люди […].
Дидактические игры для младших дошкольниковДидактические игры для детского сада Дидактическое пособие “Волшебный цветок “ Автор: Белашова Татьяна Анатольевна, воспитатель МДАОУ Детский сад общеразвивающего вида №11 МО Кореновский район Представляю вам дидактическую, многофункциональную игру для детей младшего дошкольного возраста. Назначение: Эта игра будет полезна для родителей и воспитателей, детей младшего дошкольного возраста. Игра многофункциональна, и поэтому превращается в веселое занятие, […].
Портрет моей мамы (сочинение-описание)Мать – единственное в мире божество, не знающее атеистов. Э. Легуве План 1. Священное имя. 2. Любовь к матери. 3. Мое домашнее солнышко. 4. Моя мама – лучшая на свете. Что может быть на свете священнее имени матери? Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы […].
Будущее страныНаша страна – наш дом, а значит, нам должно быть в нем уютно. И задача живущих в ней людей создавать эту хорошую атмосферу, ведь все в наших руках! Я – гражданка Российской Федерации, и это дает мне повод размышлять о том, что ждет меня и окружающих в нашей стране в ближайшем будущем, ведь нам небезразлична […].
Будущее страны в моих рукахМы – эстафета дальнего гонца. Мы – поколенье сильных и умелых. Мы – перевыполненье планов смелых. Нам нет числа, нет краю, нет конца. (Павел Антокольский) Моя страна. Россия. Родина. Самое святое, что есть у человека – Родина и семья. Если бы у меня был выбор рождения, я бы у Бога попросил родиться там, где сейчас […].
Портрет моей учительницы (1)Учитель – непростая профессия. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Когда речь идет об учителях, я сразу вспоминаю нашу классную руководительницу Анну Никитичну. Это невысокая, слегка полноватая женщина с добрыми, карими глазами. Свои волнистые волосы длиной до плеч она носит распущенными. Одевается она […].
Сочинение на тему “Радость души моей”Каждое утро я смотрю на небо. Иногда оно ярко-голубое и будто улыбается мне прозрачной глубиной, а иногда – затянуто темными тучами и кажется невероятно тяжелым. Именно в это утреннее время ощущаешь ценность жизни, ее красоту и гармонию. Глядя в небесную глубину, понимаешь, что счастье всегда рядом, оно в простых вещах, которые окутывают душу и радуют […].
Урок по русскому языку для 2 класса. Тема. Мы рисуемТема. Мы рисуем. Цель: развитие умения слушать и понимать диалогическую речь, составлять ответы на вопросы. Усвоение слов первый, второй, третий, мяч. Развитие умения анализировать, сравнивать, делать выводы. Ход урока. 1. “Что я начал (а) рисовать?” Учитель начинает рисовать на доске мяч и не заканчивает рису нок – дети угадывают. Заучивание отрывка стихотворения С. Маршака “Мяч”: […].
Петербург Достоевского (по роману “Преступление и наказание”)Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит… А. Пушкин Нет ничего лучше Невского проспекта, по крайней мере в Петербурге; для него он составляет все. Чем не блестит эта улица – красавица нашей столицы! Н. Гоголь Образ Петербурга занимает видное место в творчестве русских писателей. О Петербурге дворцов, […].
Образ страны в произведениях А. П. ДовженкоУкраина… За фольклорной и литературной традицией перед нашем внутренним зрением возникают “тихие воды, ясные звезды”. И не такой видим эту землю в киноповести А. П. Довженко. Самое название-метафора “Украина в огне” дополняют “портрет” Украины, обессиленной фашистами. Уже вдоль своей истории наша Украина становилась руиной. Разве можно спокойно читать вот такое описание: “Высокое пламя гудело в […].
Газета моей мечтыЗамечали ли вы, что в последнее время очень часто идут споры о том “Изжила ли себя газета в наши дни?”? В мире, где жизнь практически зависит от технологий многие исследователи, например Геральд Барри, считают, что уже в скором времени человечество полностью отстранится от газеты и будет поглощено телевидением и интернетом. Но так ли это на […].
“Школа будущего” или “Школа моей мечты” сочинение“Школа Будущего ” или “Школа моей мечты” сочинение Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется, однажды, через много десятилетий или даже столетий, учеба в школе изменится до неузнаваемости. Сложно представить, каким будет наше будущее вообще. Поэтому я хочу помечтать о […].
Окружающий мир. Тема “Люди, города и страны”Окружающий мир. Тема “Люди, города и страны” Цели: показать связь хозяйства человека с природными условиями. Познакомить детей с городами и странами, с политической картой; Уважительно относиться к другим народам, живущим на земле. ХОД УРОКА. 1.Организационный момент. Начинается урок. Он пойдет ребятам впрок. На уроках не зевай, На вопросы отвечай. 2.Актуализация знаний и постановка проблемы. – […].
Цветовая символика в романе Ф. М. Достоевского “Преступление и наказание”Все уровни организации художественного текста “Преступления и наказания” подчинены стержневой мысли произведения. Ф. М. Достоевский показывает, что идея Рас-кольникова о делении человечества на две неровные части неразрывно связана с непосредственными условиями его жизни, с миром петербургских углов, один из которых занимает сам герой. Роман проникнут символикой. Многие исследователи обращали внимание на “символическую заостренность литературных характеров […].
Раздумья о том, какую роль сыграли кобзари в судьбе страныКобзари, лирники, бандуристы в своих думах и песнях воссоздали историю украинского народа, героические и трагические ее страницы, эмоционально приподнято воспели жизнь людей. Одни из них странствовали селами, другие приставали к казакам и сопровождали их в походах. Кобзари всегда были там, где решалась судьба страны и простых людей. Они были не только свидетелями, а и участниками […].
Как цветовая палитра стихотворения “О красном вечере задумалась дорога…” перекликается с колористикой есенинского творчества?Как цветовая палитра стихотворения “О красном вечере задумалась дорога…” перекликается с колористикой есенинского творчества? Размышляя над поставленным в задании вопросом, отметьте, что “цветная Русь” С. А. Есенина разнообразна, она включает природный и деревенский мир. Романтически-фольклорный ее вариант представлен в стихотворении “Зеленая прическа…”, в котором березка – символ стройности, красоты, юности, отождествляется с девушкой. Зеленокосая березка […].
Источник
