- Укажите цифрой количество грамматических основ и охарактеризуйте тип сказуемого в этом предложении. На него не произвели никакого впечатления ни две махровые гвоздики в стеклянной колбочке, ни электрическая зажигалка, хотя профессор заметно нервничал и выкурил по пути две папиросы. Ответ:
- Укажите цифрой количество грамматических основ и охарактеризуйте тип сказуемого в этом предложении. На него не произвели никакого впечатления ни две махровые гвоздики в стеклянной колбочке, ни электрическая зажигалка, хотя профессор заметно нервничал и выкурил по пути две папиросы. Ответ:
- Укажите цифрой количество грамматических основ и охарактеризуйте тип сказуемого в этом предложении. На него не произвели никакого впечатления ни две махровые гвоздики в стеклянной колбочке, ни электрическая зажигалка, хотя профессор заметно нервничал и выкурил по пути две папиросы. Ответ:
- Задание 63. Прочитайте текст и выполните задания
- Укажите цифрой количество грамматических основ и охарактеризуйте тип сказуемого в этом предложении. На него не произвели никакого впечатления ни две махровые гвоздики в стеклянной колбочке, ни электрическая зажигалка, хотя профессор заметно нервничал и выкурил по пути две папиросы. Ответ:
Укажите цифрой количество грамматических основ и охарактеризуйте тип сказуемого в этом предложении.
На него не произвели никакого впечатления ни две махровые гвоздики в стеклянной колбочке, ни электрическая зажигалка, хотя профессор заметно нервничал и выкурил по пути две папиросы.
Ответ:
Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ предложения?
Каждый народ за века своего существования выработал свою речевую культуру.
1) народ выработал 3) за века существования выработал
2) выработал культуру 4) каждый народ выработал
Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ предложения?
Фактически эти страны превратились в города-государства.
1) страны превратились
2) города-государства превратились
3) страны превратились фактически
4) эти страны превратились
В каком предложении неправильно определен состав подлежащего?
1) Мало домов сохранилось в поселке после войны.
2) Любить — это значит в глубь двора бежать и до ночи грачьей, блестя топором, рубить дрова, силой своей играючи.
3) Живущие неподалеку, как всегда, пришли первыми.
4) Тонкий только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами и котомками.
В каком предложении неправильно определен состав подлежащего?
1) Комендантша с дочерью удалились.
2) Кто-то из гостей немедленно выбежал на крыльцо и стал тащить упирающегося жениха в дом.
3) Здесь проходят дороги на север.
4) Понять — значит простить.
Источник
Укажите цифрой количество грамматических основ и охарактеризуйте тип сказуемого в этом предложении.
На него не произвели никакого впечатления ни две махровые гвоздики в стеклянной колбочке, ни электрическая зажигалка, хотя профессор заметно нервничал и выкурил по пути две папиросы.
Ответ:
Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ предложения?
Каждый народ за века своего существования выработал свою речевую культуру.
1) народ выработал 3) за века существования выработал
2) выработал культуру 4) каждый народ выработал
Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ предложения?
Фактически эти страны превратились в города-государства.
1) страны превратились
2) города-государства превратились
3) страны превратились фактически
4) эти страны превратились
В каком предложении неправильно определен состав подлежащего?
1) Мало домов сохранилось в поселке после войны.
2) Любить — это значит в глубь двора бежать и до ночи грачьей, блестя топором, рубить дрова, силой своей играючи.
3) Живущие неподалеку, как всегда, пришли первыми.
4) Тонкий только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами и котомками.
В каком предложении неправильно определен состав подлежащего?
1) Комендантша с дочерью удалились.
2) Кто-то из гостей немедленно выбежал на крыльцо и стал тащить упирающегося жениха в дом.
3) Здесь проходят дороги на север.
4) Понять — значит простить.
Источник
Укажите цифрой количество грамматических основ и охарактеризуйте тип сказуемого в этом предложении.
На него не произвели никакого впечатления ни две махровые гвоздики в стеклянной колбочке, ни электрическая зажигалка, хотя профессор заметно нервничал и выкурил по пути две папиросы.
Ответ:
Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ предложения?
Каждый народ за века своего существования выработал свою речевую культуру.
1) народ выработал 3) за века существования выработал
2) выработал культуру 4) каждый народ выработал
Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ предложения?
Фактически эти страны превратились в города-государства.
1) страны превратились
2) города-государства превратились
3) страны превратились фактически
4) эти страны превратились
В каком предложении неправильно определен состав подлежащего?
1) Мало домов сохранилось в поселке после войны.
2) Любить — это значит в глубь двора бежать и до ночи грачьей, блестя топором, рубить дрова, силой своей играючи.
3) Живущие неподалеку, как всегда, пришли первыми.
4) Тонкий только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами и котомками.
В каком предложении неправильно определен состав подлежащего?
1) Комендантша с дочерью удалились.
2) Кто-то из гостей немедленно выбежал на крыльцо и стал тащить упирающегося жениха в дом.
3) Здесь проходят дороги на север.
4) Понять — значит простить.
Источник
Задание 63. Прочитайте текст и выполните задания
(1) … (2) Например, в Голландии, Бельгии городское население составляет 90% всего населения. (3) Фактически эти страны превратились в города-государства. (4) К этому близки и другие крупные индустриальные страны. (5) Не исключение и наша страна: за последние десять лет процесс урбанизации достиг высокого уровня. (6) …
1. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) В странах с высокоразвитой индустрией концентрация городского населения невелика.
2) В странах с высокоразвитой индустрией концентрация городского населения уже сегодня достигла максимума.
3) В странах с низкоразвитой индустрией концентрация городского населения уже сегодня достигла максимума.
4) В странах с низкоразвитой индустрией концентрация городского населения уже сегодня достигла минимума.
2. Какое из приведенных ниже предложений должно быть шестым в этом тексте?
1) Например, можно сказать, что городская среда становится главной средой обитания человечества.
2) Несмотря на это, городская среда становится главной средой обитания человечества.
3) Таким образом, можно сказать, что городская среда становится главной средой обитания человечества.
4) Однако можно сказать, что городская среда становится главной средой обитания человечества.
3. Какие слова являются грамматической основой в третьем предложении текста?
1) страны превратились
2) города-государства превратились
3) страны превратились фактически
Укажите верную характеристику пятого предложения текста.
3) простое, осложненное однородными членами
4) сложное бессоюзно
Укажите правильную морфологическую характеристику слова
Источник
Укажите цифрой количество грамматических основ и охарактеризуйте тип сказуемого в этом предложении.
На него не произвели никакого впечатления ни две махровые гвоздики в стеклянной колбочке, ни электрическая зажигалка, хотя профессор заметно нервничал и выкурил по пути две папиросы.
Ответ:
Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ предложения?
Каждый народ за века своего существования выработал свою речевую культуру.
1) народ выработал 3) за века существования выработал
2) выработал культуру 4) каждый народ выработал
Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ предложения?
Фактически эти страны превратились в города-государства.
1) страны превратились
2) города-государства превратились
3) страны превратились фактически
4) эти страны превратились
В каком предложении неправильно определен состав подлежащего?
1) Мало домов сохранилось в поселке после войны.
2) Любить — это значит в глубь двора бежать и до ночи грачьей, блестя топором, рубить дрова, силой своей играючи.
3) Живущие неподалеку, как всегда, пришли первыми.
4) Тонкий только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами и котомками.
В каком предложении неправильно определен состав подлежащего?
1) Комендантша с дочерью удалились.
2) Кто-то из гостей немедленно выбежал на крыльцо и стал тащить упирающегося жениха в дом.
3) Здесь проходят дороги на север.
4) Понять — значит простить.
Источник
