ЕГЭ. Обществознание. Тема 6. Экономические школы
Человечество с древности пыталось понять, в чём сущность экономических процессов и законов, как увеличить производительность, что является мерилом богатства страны. С течением времени взгяды на особенности экономических процессов стали аккумулироваться в определённые течения, а затем – экономические школы.
Экономические школы – это система взглядов на экономические процессы, имеющая своих представителей и последователей, которые пытаются объяснить законы развития экономической сферы общества, предложить свои пути преодоления негативных процессов в ней для дальнейшего развития общества.
Одним из основных вопросов экономистов 16 века был вопрос о том, что такое богатство и каким путём его можно увеличить .
В 20 веке появились новые вопросы: каковы законы экономического развития страны, какова роль государства в экономике, каким должно быть его вмешательство.
Рассмотрим, как отвечают на данные вопросы представители разных экономических школ.
Экономические школы
Меркантилизм
Его представители считали, что основой экономического процветания страны является богатство, а именно серебро и золото, получаемое страной в результате внешней торговли.
Экспорт должен превышать импорт, это приведёт к запасу золота и серебра, а значит, к благосостоянию нации.
Их девиз: меньше покупать, больше продавать.
Правительство должно поддерживать своих производителей (протекционизм).
Представители :
Антуан де Монкрентьен («Трактат о полиической экономии» , 1615 г.)
Томас Манн («Рассуждения о торговле Англии с Отс-Индией»)
Физиократы
( 2 пол.18 в.) – считали, что источником богатства страны является сельское хозяйство.
Они впервые разделили сферы экономики по значимости для страны. Природные ресурсы, сельское хозяйство — даны от Бога, и задача человека- приумножать их.
А раз главное богатство — «от земли», то государство не должно мешать предпринимателям, всё должно идти естественным путём.
Представители: О.Кенэ, А.Тюрго, Визер.
Классическая политическая экономия
( 18 в.-30-е годы 19 в.) – её представители изучали отношения в системе производства, объективные закономерности развития экономики, анализировали само производство, капитал.
Считали что главная сфера в экономике — производство.
Впервые сформулировали экономические законы.
Рассматривали рынок как саморегулирующуюся систему( «невидимая рука рынка» , по Смиту).
Они отмечали, что роль государства заключается лишь в поддержке конкуренции, обеспечивать связь, стоить дороги, развивать образование.
Изложили теорию трудовой стоимости, по которой единственным источником стоимости является человеческая деятельность.
Процесс производства они рассматривали как воспроизводство с его четырьмя этапами: производство, обмен, распределение, потребление.
К. Маркс назвал их классиками политэкономии, отсюда и название школы.
Представители: А.Смит («Исследование о природе и причине богатства народов» ), Д. Рикардо («Начало политической экономии»), У Пети. С.Сисмонди.
Марксизм
(сер.19 в.) – К.Маркс развивал трудовую теорию стоимости, впервые создал учение о прибавочной стоимости (она присваивается капиталистами в виде прибыли, что является основой эксплуатации).
Дал определение общественно-экономической формации, положив в основу формации взаимодействие производительных сил и производственных отношений.
Конфликт между опережающими развитие производительными силами и отстающими производственными отношениями может быть разрешён только путём революции. В результате чего происходит смена формаций.
В основе развития общества лежит материальное производство.
Представители: К.Маркс («Капитал»)
Мальтузианство
(конец 18- 1 четверть 19 в.)- Мальтус сформулировал закон убывающего плодородия почвы.
Народонаселение растёт, а ограниченные ресурсы сокращаются. Приостановить рост населения можно лишь несчастьями (войнами, эпидемиями) и нравственным воздержанием.
Представитель: Томас Мальту « Очерк о законе народонаселения».
Маржинализм
(«школа предельной полезности») – появился во второй половине 19 века.
Сторонники отмечали, что, наряду с полезностью товара, нужно говорить о его редкости.
Дали определение стоимости с точки зрения психологии покупателя.
Существует иерархия потребностей.
Цель человека- максимальное удовлетворение потребностей.
Выбор потребителей зависит от степени значимости блага
Представители: У.Джевонс («Теория политической экономии»), Л.Вальрас («Элементы чистой политической экономии») , К.Менгер(«Основания политической экономии»).
Неоклассическая политическая экономия
Это ведущее направление в современной экономической теории.
Объект изучения — равновесие хозяйствования отдельных экономических единиц, наименьшее вмешательство государства в экономику.
Основная категория экономки – полезность.
Они изложили теорию издержек производства.
Концепция равновесной цены, изучали законы спроса и предложения, условия эластичности спроса.
Представители: А.Маршалл ( «Принципы политической экономии», 1890г.), А.Пигу, Дж.Б.Кларк.
Кейнсианство
(30-е годы 20 века- до нашего времени)– представители уверены, что государство должно активно вмешиваться в экономику, регулировать её путём стимулирования инвестиций, совокупного спроса, проведения бюджетно- кредитной политики.
Представители: Д.Кейнс («Общая теория занятости, процента и денег»)
Монетаризм
( 50-е г.20 века- до наших дней) – представители придерживаются неолиберальных взглядов, выступают за ограниченное вмешательство государства в экономику через регулирование обращения денег.
Они считают, что деньги – главный и решающий фактор рыночного хозяйства. Государство должно проводить антиинфляционную деятельность.
Монетаристское правило: денежное обращение должно расширяться с той же скоростью, что и рост реального ВВП.
Рыночное хозяйство стремится к стабильности.
Представители : Л.Фридмен («Роль монетарной (денежной) политики», «Деньги и экономическое развитие»)
Институционализм
(70-е г.20 века) – в его основе лежит идея о важности деятельности институтов в принятии решений по экономическим вопросам (государство, законодательство, общественные организации и др.).
Представители считают, что движущей силой развития общества являются социально — правовые и психологические факторы, а не развитие производственных отношений.
Развивали теорию постиндустриального общества , в основе которого- деятельность независимых общественных институтов.
Представители : Гелбрейт («Общество изобилия»), Ойкен, Веблен, А.Гобсон, Д.Коммонс, Т.Верлен, Л.Эрхард («Благосостояние для всех»)
Русская экономическая школа
Так обобщённо называют учёных -экономистов, внёсших вклад в развитие науки.
В.Дмитриев — предложил методику применения прикладной математики в экономической теории;
А .Чаянов— многое сделал в изучении теории аграрных отношений; Н.Кондратьев— его теория длинных волн лежит в основе концепции циклического развития экономики и др.
Примечание: о российской экономической школе готовится отдельная статья. Следите за публикациями
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
Источник
Экономическая теория. Тест 1
Поможем успешно пройти тест. Знакомы с особенностями сдачи тестов онлайн в Системах дистанционного обучения (СДО) более 50 ВУЗов. При необходимости проходим систему идентификации, прокторинга, а также можем подключиться к вашему компьютеру удаленно, если ваш вуз требует видеофиксацию во время тестирования.
Закажите решение теста для вашего вуза за 470 рублей прямо сейчас. Решим в течение дня.
1. Укажите, какая экономическая школа из ниже указанных считала предметом совей науки богатство страны
марксизм
монетаризм
классическая экономическая теория
физиократы
меркантилизм
кейнсианство
2. Экономическая теория изучает
Деньги, банковскую систему, финансовый капитал
Производство и обмен товарами
Цены, занятость, доходы
Как общество использует ограниченные ресурсы для производства различных товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей его членов
Материальные и духовные потребности
3. Альтернативная стоимость строительства нового учебного заведения
деньги на оплату преподавателей
затраты на строительство здания в текущих ценах
сумма налога на добавленную стоимость
другие товары и услуги, от которых пришлось отказаться в пользу строительства данного учебного заведения
4. Чего, скорее всего, нет в командной экономике
Планирования от достигнутого
Несправедливого распределения благ
Назначаемых чиновниками цен
Ориентации производителей в основном на платежеспособный спрос
Все предыдущие ответы неверны
5. Говоря о «невидимой руке» рынка, А.Смит полагал, что поведение производителей и покупателей определяется
благотворительными (альтруистическими) мотивами
стремлением реализовать частые экономические интересы, направленные на получение максимальной выгоды
разделением труда и специализацией производителей
денежными доходами населения
6. Решение проблемы «что производить» в рыночной экономике зависит от
уровня специализации производителей и их кооперации друг с другом
размеров государственного финансирования отраслей народного хозяйства
развития конкурентных рынков
от динамики и объема потребительского спроса
7. Кривая спроса на товар сдвинулась вправо и вверх. Какие события могли вызвать этот сдвиг
падение цен на товар — субститут (заменитель)
падение цен на дополнительный товар
падение цен на сырье и материалы, использующиеся для производства данного товара
снижение потребительских доходов
снижение налога на добавленную стоимость
8. Характер кривой спроса лучше всего объясняет
закон убывающей отдачи
эффект дохода
закон убывающей предельной полезности
эффект замещения
потребности покупателей
9. Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если
спрос равен предложению
цена равна издержкам производства плюс прибыль
величина предложения равна величине спроса
государство устанавливает верхний предел роста цен
цена на товар или услуга не изменяется длительное время
10. Кривая предложения показывает
при снижении цены на товар растет величина спроса
с ростом цены товара растет объем предложений
с падением цены товара снижается предложение
при снижении издержек производства увеличивается предложение
11. Какое из следующих утверждений относится к характеристике эластичного предложения
кривая предложения представляет собой вертикальную линию
коэффициент ценовой эластичности предложения равен 0,75
рост цены на 1 % приводит к увеличению величины предложения на 2 %
любое изменение цены не приводит к изменению объема выручки
12. Если потребитель выбирает комбинацию товаров, представленную точкой, лежащей левее бюджетной линии, то он
максимизирует показатель
не полностью использует свой бюджет
находится в положении потребительского равновесия
желает купить товаров больше, чем позволяет его бюджет
ни один из ответов на является верным
13. Теория потребительского поведения предполагает, что потребительский выбор определяется
стремлением максимизировать общую полезность
потребительскими предпочтениями и ценами покупаемых товаров
ценами покупаемых товаров и бюджетом потребителя
потребительскими предпочтениями, ценами покупаемых товаров и размером дохода потребителя
все ответы верны
14. Общая полезность растет, когда предельная полезность
увеличивается
увеличивается замедляющимися темпами
увеличивается или уменьшается, но остается положительной величиной
уменьшается
является отрицательной величиной
15. Потребительское равновесие на карте безразличия — это
любая точка на самой высокой кривой безразличия
любая точка перечисления кривой безразличия и бюджетной линии
точка, в которой угол наклона бюджетной линии равен углу наклона кривой безразличия
любая точка на бюджетной линии
любая точка на кривой безразличия, касающаяся бюджетной линии
Источник
Основные школы экономической теории
Введение.
Экономика — одна из ведущих сфер жизни общества, в некоторой степени даже господствующая над политикой. Интерес к экономическим проблемам, зародился, конечно же ещё в многочисленных древних государствах: Египте, Индии, Китае, Месопотамии, Греции. Представления об экономике, как правило, являлись составляющей частью определённой религиозной или философской доктрины. Следует обозначить тот факт, что рекомендации по ведению хозяйства начинают появляться ещё в Библии. Из других древних книг раздел об экономике существует в древнеиндийских «законах Ману» (IV-III века до н.э.), где было описано общественное разделение труда с отношениями соподчинения.
Экономическая мысль развивалась и в Древней Греции. Об экономике писали Платон, Аристотель, Ксенофонт. Их труды стали исходными пунктами развития экономики как науки. Экономические взгляды, господствовавшие в Древнем Риме, следует обозначить как продолжение развития древнегреческой мысли об экономике.
Меркантилизм.
Как наука экономическая теория в каноническом понимании возникла на рубеже XVI- XVII веков. Первой крупной экономической школой стали меркантилисты. Направление меркантилизма стремилось найти источник происхождения богатства. По их мнению, сущность богатства сводится к деньгам. Чем больше у государства денег, считали меркантилисты, тем больше экономика государства.
Меркантилизм следует разделить на ранний и поздний. Представители раннего меркантилизма относились к законникам. Они считали, что денежное богатство следует увеличить через законодательные методы решения вопроса. В частности, англичанин Уильям Стаффорд (экономист второй половины XVI века) считает решением вопроса об экономическом развитии запрет на вывоз благородных металлов, ограничение импорта и поощрение хозяйственной деятельности. Представители позднего меркантилизма считали, что продажа лучше покупки.
Из меркантилизма происходит протекционистская политика, направленная на защиту собственного производителя от конкурентов из других государств. Для защиты необходимо повышать таможенные барьеры для представителей других государств.
Наиболее известные представители меркантилизма — Томас Мен и Антуан де Монкретьен. Последний стал автором термина «политическая экономика». Появление данного термина произошло благодаря росту значения государства во внешней торговле и первоначальном накоплении капитала. Самая известная работа экономиста — «Трактат о политической экономии», которая была выпущена в 1615 году. До сих пор экономическая теория продолжает своё развитие как политическая экономия.
Труды меркантилистов подверглись критике со стороны шотландского экономиста Адама Смита, одного из основателей классической экономической теории, за поддержку узкого круга лиц и групп, а именно британской Ост-Индской компании. Её сущность заключалась в поддержке торговли с Индией и другими странами Южной Азии, что позже завершится колонизацией. Взгляды меркантилизма, нетрудно догадаться, имели поддержку в купеческой среде. Помимо защиты интересов торговой буржуазии, деятельность меркантилизма была направлена на увеличение занятости и сокращение спекуляций наряду с увеличением государственного бюджета и поддержкой национальной безопасности.
Физиократия.
Новым направлением в экономике станут физиократы, ставшие одной из господствовавших экономических школа XVIII столетия. Данная школа выражала интересы крупных землевладельцев. Физиократы отвечали на вопросы о влиянии природы на экономику. Источником накопления богатства физиократы считали труд земледельца. Основными представителями физиократической школы стали французы Франсуа Кенэ и Анн Роберт Тюрго.
Статьи Кенэ были занесены в «Энциклопедию» французских просветителей конца XVIII века. Карл Маркс отметил заслугу физиократов в том, что они провели анализ капитала в рамках буржуазной системы. По мнению Маркса, эта заслуга делает именно физиократов (а не меркантилистов) основателями политической экономии. В «Капитале» он часто упоминает физиократическую школу, что говорит о высокой оценке Марксом её представителей.
Широта кругозора физиократов была направлена на защиту интересов и высших слоёв, и третьего сословия (то есть, крестьянства). Но противоречивость физиократов в сословном вопросе никак не умаляет их заслуг в теории и на практике. Идеи физиократов были переняты Адамом Смитом, одним из ключевых исследователей классической школы. После выхода «Богатства народов» этого автора школа физиократов пришла в упадок, хотя во Франции ещё существовали её последователи вплоть до второй трети XIX века.
Вне Франции физиократы имели популярность в Германии, а физиократом из этой страны был Юстус Мёзер (XVIII век), который критиковал Смита за разрыв со стариной и за разделение труда. Нетрудно догадаться о логичности взглядов учёного, если он симпатизировал именно меркантилизму.
В России физиократия на уровне учёных-теоретиков популярности не получила, однако высшие слои российского общества имели представление о данной экономической школе благодаря ввозу в Россию сочинений её представителей. На него повлияли положительные отношение Екатерины II и французских просветителей, которые высоко оценивали представителей физиократической школы.
Классическая экономическая теория.
В XVIII веке, помимо физиократов, в экономической мысли становится влиятельным не менее знаменитое направление классиков, получившая воплощение в трудах Адама Смита и Давида Рикардо — экономистов второй половины XVIII века. В вопросе господства экономического либерализма классическая школа продолжила традицию физиократов. Классики сформулировали основы теории стоимости. Помимо Смита и Рикардо, другими знаменитыми классиками были Жан-Батист Сэй, Томас Роберт Мальтус и Джон Стюарт Милль. Идейными преемниками классиков стали многочисленные экономические школы, но в хронологическом порядке следует отметить марксистов как направление, которое в своей деятельности опиралось на классическую экономическую школу.
Смит создал трудовую теорию стоимости и продемонстрировал важность разделения труда. В разделении труда он видел один из факторов для успешного развития экономики. Работы Смита повлияли на учёных XIX века, которые их анализировали.
Давид Рикардо, другой подданный британской короны, усовершенствовал трудовую теорию Смита. Согласно Рикардо, стоимость и цена товара формируются как результат труда, который был затрачен на изготовление товара. Прибыль для капиталиста, считает Рикардо — это неоплаченный труд рабочего. Вопрос об отношениях рабочего и капиталиста стал одним из самых главных в течении утопического социализма.
В XIX веке на основе достижений классиков Карл Маркс и Фридрих Энгельс (немцы) создают экономическую теорию, которая получила название марксизма. Марксистское учение основано на отсутствии эксплуатации человека человеком, общественной собственности, полная и всеобщая занятость, а также равная оплата за равный труд (по гендерному признаку).
С имением Маркса тесно связаны попытки организовать экономику без частной собственности. В таком случае экономика бы организовывалась строго из центра, а основным экономическим игроком стало бы государство.
Экономическое учение Маркса стало популярно и в России. Марксистские идеи были положительно восприняты одним из лидеров народнического движения Михаилом Бакуниным, знаменитым учёным-экономистом Георгием Плехановым, а также известным теоретиком и практиком революций Владимиром Лениным. СССР, преемник Российской империи, стал государством с командно-административной экономикой, регулируемого из центра. Такая модель дала свои результаты по выходу из кризиса 1930-х и кризиса после Великой Отечественной войны, но в рутинное время она далеко не всегда эффективна.
Если снова кратко обозначить экономическую позицию марксистов, то стоит отметить обесценивание труда рабочего в процессе производства. В результате данного процесса капиталист получает больше прибыли, чем он мог бы получить без обесценивания деятельности рабочего.
Реакцией на марксистское учение стала школа маржинализма, возникшая во второй половине XIX века в Германии и Австрии. Учение маржинализма стало идейным пращуром современной неоклассической экономической мысли. Из представителей данного направления следует обозначить Карла Менгера, Леона Вальраса, Ойгена Бём-Баверка.
Основная сущность маржинализма заключается в использовании крайних величин и состояний, которые характеризуют изменения явлений, а не их сущность. Критерий оценки стоимости товара — предельная полезность данного блага для потребителя.
Маржинализм.
На основе учения маржиналистов и Давида Рикардо, знаменитого классика, появляется неоклассическое направление, из представителей которого необходимо обозначить Альфреда Маршалла. Экономическое хозяйство рассматривается неоклассиками как совместная деятельность отдельных лиц, стремящихся к получению как можно большего числа прибыли и полезности при минимальных издержках.
Поводом для возникновения маржинализма стала необходимость золотой середины между конкурирующими источниками, стремящимися получить прибыль. Согласно маржиналистам, человек — рациональное существо, которое ставит во главу угла максимизацию собственного удовлетворения. Рационализация человеческой деятельности стала следствием бурного развития промышленности и практических наук. Другой момент рациональности маржиналистов заключается в их статичности. Изучение ресурсов с точки зрения данной школы происходит в настоящий момент без учёта перспектив. Редкие ресурсы необходимы для удовлетворения человеческих потребностей именно в данный момент времени, а не на 50 лет вперёд.
Кейнсианство.
Кризисы рыночной экономики 1920-х годов, в том числе знаменитая Великая депрессия, стали поводом для обоснования государственного регулирования рыночной экономики. В этом заключалась основная сущность кейнсианства, основателем которого стал британский лорд Джон Мейнард Кейнс (1883-1946). Его идеи стали обоснованием для государственного регулирования экономики. По Кейнсу, это можно было сделать путём роста или сокращения спроса посредством изменения как и безналичной, так и наличной денежной массы. Регулирование поможет воздействовать на инфляцию, занятость, неравномерность спроса (её устранение) и предложения товаров, а также выход из кризисов. Лорд Кейнс изучил влияние спроса на образование национального дохода и инвестиционный поток.
В результате актуальности собственной теориии осуществлённых на практике мер со стороны властей западных стран Кейнс стал «спасителем капитализма». Его теория в капиталистической экономике стала поистине революционной. В собственной деятельности Кейнс опирался на работы Рикардо и Смита. На взгляды экономиста повлияли и марксистские вопросы.
Из главных проблем экономики лорд Кейнс выделяет эффективность спроса, ёмкость рынка, общую теорию занятости и предельную эффективность капитала. Его экономическая политика, осуществляемая на практике властями западных стран, приносила серьёзные успехи до 1970-х, пока в США не начался кризис со стагфляцией. Для стагфляции характерна высокая безработица и высокая инфляция. Несмотря на объяснение данного явления кейнсианцами в рамках собственной теории, доверие экономистов к учению лорда Кейнса было подорвано.
Институционализм.
Институционализм стал другим известным направлением в экономической теории XX века. Он исследовал хозяйственные явления с точки зрения правовых и методологических вопросов. Институционализм следует отметить из-за отхода от центрального значения технических факторов в вопросе влияния на экономику. Данное направление уделяло большое внимание социальным вопросам, в том числе и поведению человека в экономической сфере.
В постиндустриальном обществе учение институционализма приобретает большую актуальность. Человек — основной экономический ресурс информационного общества (синоним постиндустриального). Другая идея институционализма заключается в аргументации необходимости всестороннего развития личности. Это важно для XXI века, где всё больше ценятся неординарные личности как более успешные игроки на экономическом пространстве. Торстейн Веблен, Джон Роджер Коммонс, Уэсли Митчелл, Джон Кеннет Гелбрейт — эти люди стали основными гениями мысли об экономике постиндустриального общества.
Актуальность институционализма обусловлена возрастанием роли индивида в глобальной экономике, связанном с развитием рынка. По мнению институционалистов, на экономику влияют такие сферы как политика, культура, психология, история. Общество находится в динамичном развитии, и этот процесс необходимо учитывать. В компромиссы и договоры между людьми институционализм не верит в связи с тем, что экономическая деятельность человека основана на конкуренции. Коллективизм людей на практике подтверждается созданием групп по интересам, например, профсоюзам. Институционалисты считают современную экономику поприщем для столкновения противоборствующих сторон. Самый простой пример, подтверждающий их тезис — это конфликт работника и работодателя, производителя и потребителя.
Монетаризм.
Читателю знакомо понятие неоконсерватизма по решительной американской внешней политике, которая пропагандируется представителями политической системы. Однако следует вспомнить и экономическую сферу неоконсерватизма, которая называется монетаризмом. Основателем этой школы стал Милтон Фридман — один из самых выдающихся либеральных экономистов XX века. Микроэкономика, согласно этому автору, занимается изучением глобальных экономических явлений (в частности, сам Фридман прославился исследованиями в вопросе о потреблении). Другая сторона, исследуемая монетаристами — это деятельность малой экономической единицы. Малые экономические единицы — это фирмы, экономические рынки и домашние хозяйства.
Фридман критиковал кейнсианство за негативные последствия вмешательства государства в экономику, что уже было актуально в 1970-80-е годы, когда настал кризис государства «всеобщего благосостояния». Кейнсианскую теорию автор считал «наивной», тем не менее, используя кейнсианский понятийный аппарат. Выводы Фридмана, несмотря на антагонистичную кейнсианству сущность, произошли именно от этого направления.
Выводы.
Экономические школы были и остаются актуальными для своего времени. Значение каждой из них состоит в том обстоятельстве, что у экономических направлений находились свои преемники или те направления, которые возникали как реакция на господствующие взгляды. Классики стали преемниками физиократов, марксисты и кейнсианцы опирались на работы классической экономической теории. Институционализм и монетаризм стали реакцией на кейнсианство, как когда-то физиократы возникли в качестве оппонентов монетаризма.
Источник
